1-3歲的幼兒由向內的秩序感逐漸轉向向外的秩序感,有強烈的追求外在事物秩序化的欲望,對物品擺設的位置、動作發生的順序、人物的呈現、物品的所有權等有著近乎苛刻的要求,如若遭到挑戰就會感到不安、焦慮,甚至會表現出極端的激烈反應。

而有的寶寶總是亂丟東西,不講究整潔干凈,其實是因為寶寶不知道東西如何放才是正確的。在這種情況下,為寶寶建立秩序感和一個有秩序的環境就顯得尤為重要。

布置房間

1、將屋內常見的一些物品收在一起,例如抱枕、玩偶等。

2、讓孩子觀察一下房間,然后讓他按照自己的想法將這些物品放在合適的地方。

3、等房間布置完畢,適當對孩子的行為表示鼓勵,并讓他說一說自己擺放的理由。

小貼士:

這個游戲比較隨意,非常適合在房間凌亂的時候來做,既可以激發孩子的秩序感,又能夠讓孩子養成良好的生活習慣。

(本游戲來自《蒙臺梭利早教游戲兒童優秀性格培養》)

建立小書架、貼照片

在秩序敏感期中,寶寶最喜歡在“有序的位置”找到物品,所以不妨在家里放一個和寶寶一樣高低的小書架,讓他可以自由選擇感興趣的書。在書架上分別貼上爸爸、媽媽、寶寶的照片,寶寶在模仿中很容易分辨哪些是爸爸的書,哪些是媽媽的書,哪些是寶寶的書……慢慢地,寶寶就能學會分辨大小及分類整理。

此外,爸爸媽媽也可以利用秩序感,建立規律有序的學習氣氛。比如每天晚上,定時和寶寶一起“看書”,教寶寶按順序一行行地“閱讀”,一頁頁地翻書,還可以給寶寶反復朗讀兒歌、童話,讓寶寶體會其中的節奏、韻律等,這些都有助于培養寶寶看書的興趣以及學習的秩序感。