【媒體聲音】
這些年，因為全民“英語熱”，英語已經深入到公共生活的很多方面。中國人為學英語，耗費了大量的精力和資源，效果卻未見得好。中高考“弱化英語”，可能牽一發而動全身，如果其他方面的改革沒有跟上，那么“英語撤退”很可能徒具形式而已，效果還很難說。這就需要相關領域的其他改革一并推進，促進學英語的理性回歸。
——新華社
北京市的這個方案，在一定程度上體現了國家對母語和中國文化的戰略考慮，通過高考杠桿來調節中學生對母語的重視。至于減少英語分數會不會影響我國青少年參與國際活動的能力，一些人對此擔憂并不奇怪。在我看來，英語作為工具性語言，重視英語學習就是給自己提供機會。所以，真正有抱負的人，未必會因為高考英語總分減少而放棄給自己未來的工作生活創造機會。相反，對于那些無意參與國際活動和合作的人，掌握基本的英語知識同樣不會影響他們的未來生活。
——搜狐
拿英語“開刀”的學科調整，只是教育實現科學化道路上的局部轉變。透過這個切口，學科改革能否深入下去，能否為學生們騰挪出更加自由而有效的基礎學習環境，恐怕最終還得從改變應試教育的格局入手。如今，英語權重降低了，語文的分值增加了，但是考生們對總分的狂熱追求是不會改變的。之前，學生們苦背英語而不會運用，未來，學生們會否苦背文言文而無法消化呢？某種意義上，高考英語分值降低，并不能改變考生淪為考試機器的命運。
——重慶時報
【網友聲音】
@笑容2685638834：強烈支持！要因材施教，因人而異，對那些有興趣學英語認為英語重要的人可以去培訓班，但中華文化絕不能丟，丟了就丟掉了根，而且，發展，終歸要看自己！不能靠外國，也絕靠不了外國！
@賣國_Mg：支持，取消英語考試也行，但取消并不是說不教英語了，喜歡英語的照樣可以學，但對不喜歡英語的確實是折磨，像我們這樣將來用到英語的可能性很小，幾乎沒有。
@神馬是什么馬呀：一刀切最沒意義，我們需要改變的是學英語的方式，而不只是變變分值，現在需要用到英語的行業越來越多，而我們的英語教學水平實在太低，當然，大學里逼著不相關專業去過四六級也在**之列。我覺得現在需要改的反倒是數學，大幅降低文科數學的難度才是真的，難道我們要用函數去買菜？
@泡芙小米妞：英語作為交流溝通工具，實在屬于學生時期能學到的比較實用的技能之一，而其存在并沒有影響到國學和其他學科，說取消就取消，說降低比例就降低比例，這也太小孩子氣了。
@藝媽1：我覺得為人父母的，如果因為政府的這樣的改革就要孩子不學習英語，我覺得將來一定會后悔，會害了自己的孩子的。英語如果以實用為導向的教學，學生就可以掌握聽說讀寫。現在的英語教育就是僅僅限于語法和閱讀，根本談不上聽說和寫作。那些官員和權貴，他們都把孩子送到英美留學的，如果讓他們忽悠你的孩子，那就麻煩了。世界一體化的進程越來越快，如果不懂英語，那就會缺少很多的機會的。
@迷路dear：這樣改都是到皮不到肉的，真想改就該該課程內容設置！現在中小學學的英語課都是很低效率的英語，很多人讀了10幾年書，出來還是啞巴英語。
