和老師溝通一直是家長期待，又一直糾結(jié)的事情，到底如何和老師溝通，這個真的是一個值得思考的問題。我和老師的溝通幼兒園的時候一直做的不錯，可以說和所有老師都溝通的非常好，而且真的和他們成了朋友，對兒子的成長的確起到了巨大的幫助，包括現(xiàn)在我兒子很多好習慣都是那個時候養(yǎng)成的，且受益終身。

　　和老師溝通好很重要，我在與孩子老師溝通的過程中，形成了一些小的技巧，僅供各位家長參考。
　　老師最不喜歡什么樣的家長
　　因為老公是老師，所以我會通過他去了解如何和老師溝通。
　　1. 老師最不喜歡家長說的話是——孩子我交給您了，你就該說說，該罵罵，我們都交給您了。
　　這句話是家長最管用的話，但是老師卻不一定會接受，第一，孩子不是老師的，是家長的，您可以隨便說罵，老師沒有這個權(quán)利，第二，全班數(shù)十個孩子都交給老師，老師管的過來嗎？第三，家長這句話看似客套，但是其實也有點推卸責任的意思。
　　2. 老師最不喜歡的家長是——只是自己在那兒一股腦地說，而不讓老師插嘴，或者讓老師感覺家長似乎全身心付出了，而把所有的不好都推給老師，家長沒有半點責任。
　　比如給老師打電話，家長會很想和老師溝通，先開始說孩子的不是或者說自己為了孩子干了什么，這樣老師成了聽眾，根本起不到溝通的作用，更解決不了問題。
　　3. 老師最不喜歡聽到家長說“責任全部都是老師和學校的”——一說什么就是老師沒教育到位，學校沒做到位。
　　其實絕大部分老師都是認真負責的，至少我接觸的老師都是挺好的，但是家長有自己的喜好，有的會從感覺上對老師有成見，他們會帶著有色眼鏡看待老師，然后就會人為地認定一些問題的出現(xiàn)和處理都是老師的原因，比如一開始入學的時候，家長都希望是老教師或者嚴厲的老師當班主任，感覺這樣會對孩子好，但是一段時間，會聽到家長抱怨，老師過于嚴厲，有更年期傾向等這樣的評語，這就是主觀認定，而非客觀判斷，而且如果一旦老師嚴厲了涉及到自己孩子問題的時候，家長一般會規(guī)避自己的責任，先挑老師的不是。老師其實也挺冤枉的。

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