3、醫生病人過家家——讓孩子學會自救
【怎么玩】這其實是一種角色扮演類的游戲。孩子扮演受傷者，由于跑步摔倒、用小刀割傷、開水燙傷，或者其他原因而受傷，媽媽引導孩子如何呼救和自救，例如大聲呼救、打電話通知救護車，以及自己用紗布包扎、平躺等待救援等等，然后媽媽扮演醫生前來救助孩子。
【有啥用】孩子小的時候，可能會遇到各種意想不到的危險，危險也可大可小。玩這個游戲，孩子可以根據“突如其來”的不同傷害，思考這種傷害應采用什么方法進行處理，“對癥下藥”，鍛煉了大腦的靈活性。而更重要的意義在于，孩子可以通過游戲學會求救和自救。因為每種傷害所要求的急救方法不一樣，所以媽媽和孩子每次游戲設定的受傷原因也最好多樣化(以常見傷害為主)，這樣可以讓孩子有更多種的體驗。媽媽和孩子的角色也可以互換，讓孩子對救人和自救有更深刻的理解。
4、剪紙——鍛煉協調能力和想象力
【怎么玩】給孩子準備一些紙和一把兒童專用安全剪刀，讓孩子隨意剪。剛開始的時候，媽媽要先教孩子使用剪刀的正確方法。當寶寶剪出不同形狀的紙片時，可以讓孩子說一說，剪的像什么。不建議過早讓孩子使用市面上那些已經畫好了形狀的剪紙畫冊，而最好讓孩子在白紙、報紙等紙張上自由發揮。
【有啥用】孩子的動手能力要從小培養，孩子在動手剪紙的過程中，手指關節的靈活性得到了鍛煉。而剪紙還需要用大腦協調動作，由大腦指引孩子的小手如何剪，同時，孩子的眼睛也要看著小手是否剪錯了位置，是否需要修正等等。所以，剪紙又可以有效地鍛煉孩子大腦與手指、手指與眼睛之間的協調能力。另一個，孩子可以隨著紙片的形狀的變化，想象出不同的事物來，所以剪紙游戲對孩子的想象力發展也起到很好的促進作用。
5、杯盤碗碟叮叮咚——提高聽力水平和節奏感
【怎么玩】把家里各種形狀、各種材質和厚度的杯子、盤子、碗等都拿出來，讓孩子拿一根棍子(或者筷子)輕輕敲打這些杯盤碗碟，聽它們發出的不同聲音。熟悉一段時間后，可以讓孩子閉上眼睛，或者用紗巾蒙住孩子的眼睛，由媽媽敲打，孩子根據聲音的不同，判斷媽媽敲打的是哪個物品。若孩子年齡較大的時候，媽媽可以鼓勵孩子敲打出一段簡單的韻律。
【有啥用】現在很多家長早早地就把孩子送進鋼琴班、小提琴班等學習樂器，目的就是為了能夠提高孩子的節奏感。但其實，當孩子年齡還小的時候，根本不需要花費那么多的費用。跟孩子玩這個小游戲，一分錢都不需要多花，同樣能夠提高孩子的聽力水平和節奏感。孩子猜聲音的時候，如果孩子說對了，證明孩子對這些類似的聲音是有記憶的，其記憶力和推理能力得到了發展，而且這個游戲對孩子提高注意力也很有幫助。
