剛需or跟風(fēng)？
大媽一個(gè)朋友，風(fēng)（瘋）一樣的女紙！早年十分抵觸“早教”這兩個(gè)字，忽然有天，非常緊急地給我打電話，問(wèn)我們?cè)谀囊患抑行纳显缃蹋腋f(shuō)完第二天，就帶了一捆現(xiàn)金去早教中心簽合同了（有這種土豪朋友真是我的恥辱！），據(jù)說(shuō)是因?yàn)楫?dāng)她發(fā)現(xiàn)身邊的朋友都給孩子報(bào)了早教，內(nèi)心超級(jí)忐忑，一定要把“水平線”拉平。據(jù)早教中心老師反映，她兒子到現(xiàn)場(chǎng)看到那么多白富美小蘿莉后，那個(gè)嗨皮和激動(dòng)啊，哭著拖著就是不肯回家，呵呵呵，年輕人嘛，可以理解。
早教是個(gè)啥？
早期教育，廣義指從人出生到小學(xué)以前階段的教育，狹義主要指上述階段的早期學(xué)習(xí)。一些國(guó)家出現(xiàn)提前開(kāi)始學(xué)習(xí)讀、寫(xiě)、算，提前開(kāi)始正式教育的探討和實(shí)驗(yàn)。但另有人主張?jiān)缙诮逃龖?yīng)重在發(fā)展智力。還有人認(rèn)為早期教育應(yīng)向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。其中“體能、智能、心理能力三維平衡發(fā)展”理論最為科學(xué)，依據(jù)五萬(wàn)份孩子成長(zhǎng)基準(zhǔn)數(shù)據(jù)，提煉出孩子的九大成長(zhǎng)目標(biāo)：安全感、意志力、目標(biāo)感、注意力、記憶力、思維能力、平衡、力量、速度。
為什么要給孩子上早教？
早教中心又是啥？
我們俗稱(chēng)的“上早教”就是指帶孩子去早教中心學(xué)習(xí)，是嬰幼兒早期教育服務(wù)中心等機(jī)構(gòu)的簡(jiǎn)稱(chēng)。是專(zhuān)門(mén)為嬰幼兒的父母或家人提供兒早期教育培訓(xùn)指導(dǎo)和幫助的服務(wù)機(jī)構(gòu)。早教中心的主要服務(wù)對(duì)象是孕婦和0-6歲孩子的父母和家人。科學(xué)研究表明，正確的早期教育能夠?yàn)楹⒆佣嘣拇竽X發(fā)育和健康人格的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。
