七、每年種痘一次。

　　八、每年洗澡約八十次到一百次。

　　九、每年和國內外小朋友通信十二封。

　　……

　　可以看出，制定者很注意孩子身心的平衡，同時也為了便于操作，把每條內容都“數字化”了。

　　《大綱》在規定了每個學生“每天”、“每年”要做的事之后，又進一步擴大到了人對環境的認識上。

　　比如，十五、要認識環境中最易見的動植物各十種以上，并且要觀察各一種以上的生長過程及對人類的關系。

　　十六、要認識每晚容易看見的恒星和行星十二顆以上，并能懂得風云雨露等自然現象的成因和人生的關系。

　　十七、能欣賞名歌名畫和自然風景。

　　……

　　看到第十六條時，我忽然心生敬意。其實，到現在，我還不認識一顆星星呢。有時到郊外，站在夜晚的星空下，抬頭仰望滿天星斗，總要靠別人的指點才能分辨出哪個是北斗星，哪個是牽牛星或織女星。

　　此外，在《大綱》中還有五條頗具體的要求。

　　十九、會唱十二首新歌。

　　二十、會弄一種樂器。

　　二十三、會制科學玩具及動植礦物標本各十種以上。

　　二十四、會開留聲機、電影機和無線電收音機。

　　二十五、會攝影和沖洗曬印照片。

　　……