3.鼓勵(lì)和肯定孩子的良好行為。

　　一個(gè)聰明的孩子是需要鼓勵(lì)和肯定的，及時(shí)肯定和贊揚(yáng)孩子的良好行為，這樣，孩子由于做成了一件小事而受到贊賞，他就會(huì)更樂(lè)意去做更多的事，接受更多的挑戰(zhàn)，以獲得更多的肯定和成功的喜悅，其自信也隨之日趨強(qiáng)化。 孩子有進(jìn)步一定要及時(shí)表?yè)P(yáng)，及時(shí)鼓勵(lì)。雖然現(xiàn)在提倡挫折教育，但是小孩子還是鼓勵(lì)為主。

一個(gè)聰明的孩子是需要鼓勵(lì)和肯定的

　　4.建立合乎孩子能力的目標(biāo)。

　　父母的責(zé)任在于懷一顆期待的新，幫助孩子建立自己每一階段的適合自己的目標(biāo)。父母期望過(guò)高，目標(biāo)定的太高，超過(guò)了孩子能達(dá)到的限度，就容易使孩子產(chǎn)生失敗感，喪失信心，也不能把目標(biāo)定的太低，孩子完成得輕而易舉，就會(huì)變得輕率和驕傲。

　　5.善于發(fā)現(xiàn)并肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)。

　　每個(gè)孩子都有自己獨(dú)特的地方，孩子在自己喜歡的領(lǐng)域中活動(dòng)是十分投入，十分自信的，所以家長(zhǎng)要了解孩子的特點(diǎn)，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)并經(jīng)常給予表?yè)P(yáng)和肯定，這是孩子充滿自信，不斷進(jìn)步的力量源泉。千萬(wàn)不要把孩子的缺點(diǎn)掛在嘴上，讓孩子產(chǎn)生自卑感。