【媽媽網(wǎng)特稿】爸媽們常常認(rèn)為，多鼓勵(lì)孩子是孩子前進(jìn)的動(dòng)力，這是贊賞教育。不過(guò)，其實(shí)這并不是理所當(dāng)然的，一些錯(cuò)誤的鼓勵(lì)或者過(guò)多的鼓勵(lì)反而起反作用，使寶寶更加的自卑。

　　現(xiàn)在的家庭教育中，父母大多十分注意保護(hù)孩子的自尊心，但不知爸爸媽媽們是否意識(shí)到，鼓勵(lì)性的言語(yǔ)說(shuō)得不恰當(dāng)也可能破壞了孩子的自信心呢。這里列舉了幾種聽(tīng)起來(lái)沒(méi)錯(cuò)，但實(shí)際上對(duì)孩子成長(zhǎng)不利的鼓勵(lì)之辭，希望引起爸爸媽媽足夠的重視。

 
不利于孩子成長(zhǎng)的鼓勵(lì)（一）

　　一、“媽媽完全理解你的感覺(jué)”

　　6歲的女兒從幼兒園回來(lái)，抱怨她的小伙伴“太自私”。錯(cuò)誤回答：媽媽完全了解你的感覺(jué)。

　　事實(shí)上，你不可能了解她的感受。因?yàn)樗悄阈膼?ài)的孩子，你心疼她，你怎么可能完全了解她的感受?自然，你是想告訴她，媽媽理解她，并且想讓她知道憤怒、難過(guò)之類的感受都是正常的。但是，你這樣的安慰更容易激怒孩子，孩子會(huì)覺(jué)得你這么說(shuō)是覺(jué)得他經(jīng)歷的事情很正常，她的不快不僅沒(méi)平息，很可能，以后她什么都不愿告訴你了。

　　正確做法：從問(wèn)一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題著手，了解事情的全過(guò)程及細(xì)節(jié)，讓孩子覺(jué)得自己被理解比簡(jiǎn)單的安慰有效得多。

　　二、“你不能這樣說(shuō)”

　　兒子剛剛同小伙伴玩了回家卻宣稱：“我一點(diǎn)也不喜歡明明。”錯(cuò)誤回答：“不可以這么說(shuō)，明明是個(gè)好孩子。”

　　你只是不希望孩子對(duì)他人過(guò)分地指責(zé)，或許事實(shí)上明明真是一個(gè)可愛(ài)的好孩子，也或者你同明明的媽媽是好友，你希望兩個(gè)孩子相處愉快。不過(guò)在這時(shí)候告訴孩子應(yīng)該怎樣去“喜歡”別人是不對(duì)的，這等于是輕易地否認(rèn)他對(duì)小伙伴的判斷力，很可能抑制他今后判斷人、發(fā)展人際關(guān)系的能力。