【媽媽網(wǎng)特稿】原本寶寶到了幼兒園，有一個(gè)新的開始，又能學(xué)習(xí)，又有同齡的小朋友一起結(jié)伴玩耍，是一件很開心的事情。不過卻有不少的寶寶入園后比以前沉默了，沒有以前那樣活潑好動(dòng)了，媽媽們開始著急了，擔(dān)心寶寶是否被小朋友欺負(fù)了，還是另有原因呢?

　　入園之后，有的寶寶沒多久就完全適應(yīng)了，可有些寶寶，入園都好幾個(gè)月了，還是孤獨(dú)的樣子，沒有好朋友。其實(shí)讓寶寶更快的適應(yīng)幼兒園生活、感受到幼兒園帶給他的快樂，一個(gè)很有效的方法就是指導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)與人交往。寶寶學(xué)會(huì)和小朋友交往，才能體會(huì)到同伴交往的樂趣。寶寶學(xué)會(huì)如何與老師交往和溝通，才能形成更好的師生互動(dòng)。能夠與小朋友、老師友好相處的寶寶就會(huì)更喜歡幼兒園了。

　　但寶寶在幼兒園交朋友，總遇到各種各樣的問題，逐一為家長(zhǎng)們解答吧!希望通過小故事給家長(zhǎng)們一些啟發(fā)。

不合群的小孤單

　　1、不合群的小孤單

　　一歲前的丁丁肥嘟嘟的，見人就笑，很討人喜愛。滿以為他會(huì)是個(gè)活潑開朗的孩子，沒想到到了兩歲，丁丁卻越來越沉靜，總是喜歡躲在爸媽和爺爺奶奶身邊，不愿參加同齡小朋友的游戲，對(duì)人家給他的新鮮玩具也不敢伸手去拿。

　　怎么辦：培養(yǎng)孩子合群，家長(zhǎng)首先要以身作則，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。家長(zhǎng)也要尊重孩子，切忌隨意訓(xùn)斥、打罵，要讓孩子在互敬互愛的家庭氣氛中形成合群的性格。家長(zhǎng)還應(yīng)該讓孩子多參加集體活動(dòng)。從小生活在同齡人的群體中，孩子們會(huì)逐步學(xué)會(huì)怎么生活，怎么相處，怎么玩耍。