【媽媽網(wǎng)特稿】現(xiàn)在大批的80后逐步加入家長(zhǎng)的行列，對(duì)于在大家心中“長(zhǎng)不大”的80后父母，難免會(huì)陷入教育的誤區(qū)，錯(cuò)誤的教導(dǎo)方法不僅不利于孩子的成長(zhǎng)，還可能助長(zhǎng)他們的壞習(xí)慣。在教育上相信了老一輩的教育經(jīng)，還是會(huì)選擇相信各種網(wǎng)站、書(shū)本上的“科學(xué)”呢?

 
不準(zhǔn)掰手指數(shù)數(shù)

　　現(xiàn)在的父母肯定是將最好的都留給寶貝。越來(lái)越多的年輕父母熱衷于早教，想要寶寶聰敏機(jī)智，擁有良好的性格。但很多父母缺乏早教經(jīng)驗(yàn)，只是按照網(wǎng)站和書(shū)籍所說(shuō)的跟著學(xué)，有時(shí)候存在很多誤區(qū)也不自知。家長(zhǎng)應(yīng)該如何避開(kāi)這些誤區(qū)呢?

　　1、不準(zhǔn)掰手指數(shù)數(shù)

　　有些家長(zhǎng)很注重孩子的早期數(shù)學(xué)教育，很早便讓孩子學(xué)數(shù)數(shù)。但有些家長(zhǎng)在孩子數(shù)數(shù)時(shí)不準(zhǔn)孩子掰手指，要學(xué)心算，避免養(yǎng)成靠手指計(jì)數(shù)的壞習(xí)慣。這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)未免有點(diǎn)太高難度了。

　　年幼的孩子思維邏輯還沒(méi)有發(fā)展成熟，學(xué)習(xí)新知識(shí)還需要依靠視覺(jué)、觸角、聽(tīng)覺(jué)等感官認(rèn)知來(lái)增加認(rèn)識(shí)。對(duì)數(shù)量的感性經(jīng)驗(yàn)越豐富，就越有利于幼兒形成抽象數(shù)概念。對(duì)于心算這樣的“憑空想象”是很困難的，因此你不準(zhǔn)他掰手指數(shù)數(shù)，孩子沒(méi)有直觀的感知，就很難計(jì)算1，2，3了。

　　正確做法：在發(fā)展孩子數(shù)學(xué)概念初期，不妨讓他們點(diǎn)著實(shí)物數(shù)，比如手指、紐扣、水果等等，從具體的東西開(kāi)始，逐漸讓他們學(xué)會(huì)計(jì)算總數(shù)，最后玩?zhèn)€小游戲，讓他根據(jù)抽象的語(yǔ)言數(shù)字拿取相等的實(shí)物。