適當的鼓勵是必要的

　　如果孩子在肛欲期受到的排便訓練過于嚴格，比如，一尿床就遭到責備和訓斥，或者對時間、衛生要求過于嚴格，就可能形成肛門滯留型人格。這樣的孩子長大后容易出現循規蹈矩、對時間算計得比較厲害、吝惜金錢、喜歡收集沒用的東西等問題。

　　反之，如果孩子在排便訓練時經常受到表揚，比如，父母看到孩子排便就夸獎他，有點兒進步就及時表揚，則容易形成肛門排出型人格。這樣的孩子長大后待人接物比較慷慨大方、樂善好施、博愛……

　　陳老師講的這些觀點使我對成人對待孩子尿床態度的影響有了更進一步的認識，同時也對原本困惑的一些現象恍然大悟。比如，在我們家，桐桐爸是個生活習慣保守、什么東西都不舍得丟的人。結婚之后，這些行為習慣多次讓我抓狂，我總認為這個人不懂得生活，為此多次跟他爭吵……聽了陳老師的課程，我似乎明白了為什么桐桐爸會成為這樣一個人，從而對他多了一分理解……也許，是早期的排便訓練對他的行為產生了這樣的影響吧！

　　看來，在幼小的孩子尿床時，家長的態度真是太重要了，如果能夠采取積極的干預方式，比如定時把孩子叫起來小便，讓他建立躺著就尿不出來的條件反射，當然很好，但如果懶得半夜起來折騰，順其自然也無妨。只是，無論是積極干預還是消極應對，都應該注意不要過分苛刻孩子，也不要責罵孩子，多點兒寬容與耐心，以免孩子形成肛門滯留型人格。

　　小編總結：不少的家長缺乏這方面的知識，導致寶寶的排便訓練進入誤區，影響寶寶人格發展。其實在寶寶的成長過程中，家長的態度對寶寶來說很重要，適當的鼓勵是寶寶最大的成長動力。