想必大部分孕媽咪都對胎教感興趣，其實我們的初衷也并非強求一個了不得的神童，而是更期盼將來孩子成為一個自信、充實、健康快樂、熱愛生活的人，是嗎?從這位母親的全程胎教中，相信會給孕媽咪們一些有益的啟示。盡管本文中強調她的孩子所取得的矚目成績可謂是胎教的結果，但我們認為出生后的教育更不容忽視，胎教只是一個早期啟蒙，如果沒有出生后的鞏固，再好的胎教成績也無法保持哦。

一位來自美國媽咪的神奇胎教法

　　我要介紹的是一位普通的美國母親，她自行實施的一套胎教計劃，使得她的四個孩子智商都在160以上，均被列入占全美5%的高智商行列。大女兒10歲時以接近最高分的成績成為全美最年輕的大學生。美國權威組織“MESA”的心理學家阿彼?撒魯妮女士評論道“四個天才兒童誕生于這樣一個普通家庭，其概率要用天文數字來表示。”

　　這位母親自豪地說這一切都是她進行潛心胎教的驚人成果。她說“在孩子還未來世的時候，我每天以充滿愛的聲音對她講的一切，她在母腹中聽到的、感覺到的、理解了的東西將會永不消失地影響她的一生”。她叫斯瑟蒂克，曾就讀于日本東洋短期大學英文專業;她的丈夫只有高中文化水平，是一位普通的技術人員。

　　下表 以她的大女兒蘇姍的發育標準為例，同一般幼兒比較，我們可以清楚地看到胎教所取得的驚人成果——

　　蘇 姍 一般幼兒

　　年齡 生活與學習狀況 生活與學習狀況

　　2周 講單詞"奶"、"媽媽"，大人一逗就笑

　　1個月 會玩嘩啷棒和使用奶嘴 幾乎全天睡覺，眼睛開始看東西

　　2個月 會說兩個詞的句子、會坐 一逗就笑，能辨認出聲音的方向

　　5個月 會爬、會用便盆 能發出呢喃聲，扶物能坐、會搖嘩啷棒

　　6個月 用彩筆畫圓和方形，會玩拼圖 開始認生

　　7個月 會認字 會坐

　　8個月 開始走路 能爬

　　10個月 能說“馬”、“媽媽”等。

　　1歲 能讀初中水平的書，會彈風琴和鋼琴 能扶著走路

　　2歲 會吹口琴 會跑，說自己的名字、會說兩個詞的句子

　　3歲 掌握代數，會下國際象棋 會搭積木、認識了數字、會說長句子

　　在孕媽咪們的期待中，下面我們就請斯瑟蒂克講述她為整個孕期潛心制定的一套“自然胎教法”，以助于望子成龍心切的家長們得以有益的借鑒。　　我被胎兒所具有的感知能力所打動，開始潛心制定胎教計劃

　　我和丈夫兩人都不是醫學專家，也沒有受過有關胎教的特別訓練，但在得知我懷上第一個孩子蘇姍以后，約瑟夫就按照自己的信念，開始了我們的胎教嘗試。最初，我只是半信半疑地按照他的想法去做。不久，我看到了一本介紹人類生命進化過程的書。當我得知腦發育這么早就開始了，我被胎兒所具有的偉大生命力所感動，同時也認識到胎兒的能力是充滿著神秘莫測的巨大可能性。這樣，我已經完全贊成丈夫的做法了。于是，我們倆配合著，開始了我獨特的胎內教育。