創設學習情境

　　提醒：

　　無論是教師還是家長，都要盡量說英語。剛開始孩子們可能會聽不懂，但見多了、聽多了，他們會慢慢地理解。

　　不可缺少的物質環境

　　物質環境的創設就是從視覺上給孩子創造學習英語的氛圍。在學校，老師可以在教室的墻上貼上動物或水果圖片，同時寫明My favorite animals/fruits。而在家里，家長則可以在各個房間貼上英語標簽，比如bedroom、 bathroom等，簡言之，但凡孩子能看到的地方就用英語標簽來表示。英語單詞一定要正確，墻飾要富有趣味性并適時更換。另外環境創設時盡量要孩子們積極參與進來，從而提高學習英語的積極性。

　　小編總結：“情境教育”法最關鍵的是讓孩子對語言產生學習的興趣和欲望，在此過程中，需要家長的不斷鼓勵和引導，可不能讓孩子“孤軍奮戰”哦！