國內已有報道從市場購買的劣質胎教音樂磁帶進行胎教，結果“教”出失聰的寶寶。這已說明不合格的胎教音樂磁帶會對胎兒造成危害。故在選購胎教磁帶時應慎重，最好請專業人員幫助選購。

　　(3)播放音樂時不要使用傳聲器，并盡量地降低噪音。

　　胎教還需與嬰兒教育相連接。正如專家強調的那樣：“始自胎兒的胎教并不能以分娩而結束，還必須與嬰兒的早期教育相連貫，這樣才不會使胎教前功盡棄。”

　　總之，孕婦在整個懷孕期間，只有徹底地消除優生大敵，做好胎兒保健，進行正確的胎教，才能生個健康的小寶寶，從而使用權作父母的更快樂，使孩子更優秀、更健康。

　　孕期母親經常唱歌，對胎兒相當于一種產前免疫，可為其提供重要的記憶印象，不僅有助于胎兒體格生長，也有益于智力發育，這能使胎兒獲得感覺與感情的雙重滿足。

　　美國產前心理學會專家認為，孕期母親經常唱歌，對胎兒相當于一種“產前免疫”，可為其提供重要的記憶印象，不僅有助于胎兒體格生長，也有益于智力發育。

　　傳統的音樂胎教要求準媽媽在放松的狀態下，聆聽和感受多由古典音樂帶來的恬靜、安寧。這種胎教方式雖然讓準媽媽在較長時間內保持愉悅的心情，并促進胎兒發育，但是胎寶寶只能單純地感受音樂，得不到來自音樂的信息，胎教效果有時并不理想。另外，音樂播放設備的質量、音響效果如果不好，還會嚴重影響胎兒的健康。

　　于是，俄羅斯的專家鼓勵和倡導其國家的準媽媽改變傳統音樂胎教形式，自己唱歌給寶寶聽。這樣可以把與胎兒交談同音樂胎教的長處結合起來，寓教于唱地與胎兒溝通，促使其發育過程中產生積極的心理變化。

　　據悉，醫學和音樂專家針對孕婦的特點設計制作了準媽媽之歌。目前已有約1000首準媽媽之歌問世，歌曲韻律大多取材于一些俄羅斯著名詩人充滿童真的詩歌，歌詞中既有類似“世上只有媽媽好”的內容，也包括了小朋友做游戲的情節，以及天氣、四季和動植物知識。

　　目前，這種胎教的效果超出預想，經“歌唱胎教”的寶寶在媽媽腹中始終發育健康。出生后，這些嬰兒開始轉頭、翻身、坐、立、行走、說話的時間均早于未受訓的寶寶，而且前者1歲以內的患病率明顯比后者低。