看他一個(gè)人待在漆黑的客廳里，媽媽真的好心疼，把他抱回屋，可是小家伙還不肯，說：“寶寶沒有喝藥，不回屋睡啦?！眿寢尯辶怂胩欤趴细鷭寢尰匚菟?。

　　后來媽媽想了個(gè)好辦法，告訴寶寶藥是奧特曼的能量，要到肚子里去打敗怪獸的。問寶寶：“你是幫奧特曼呢?還是幫怪獸呢?你說藥苦不要喝，可是奧特曼等著能量呢。”結(jié)果寶寶就大義凜然地主動(dòng)喝藥了。

　　場景三：睿寶味覺比較敏感，喜歡吃干粉，所有的食物，包括奶粉，都是直接拿來吃。方式是把小手指在奶粉桶里捅一下，再舔沾在手指上的奶粉，或者把奶粉撒在小碟子里，用小舌頭舔著吃。媽媽則坦然告訴寶寶(讓寶寶自己選擇)：這么吃可以，但是吃完必須喝一定量的水，否則就會(huì)上火，鼻子出血哦。

　　母嬰俱樂部聚會(huì)的時(shí)候討論這個(gè)案例，心靈指導(dǎo)師說：“這是一個(gè)父母與孩子的交流過程，或者叫控制與反控制，再控制與再反控制的過程。很小的寶寶就可以在這個(gè)過程中學(xué)習(xí)社會(huì)規(guī)則與思維方式，家長應(yīng)把握好這個(gè)與寶寶斗智斗勇的機(jī)會(huì)。”在這個(gè)過程中，家長的引導(dǎo)很重要。我們首先要知道，寶寶為什么會(huì)有這樣的行為。這類寶寶一般味蕾比較發(fā)達(dá)，又處在好奇心重的口唇期，用嘴巴感覺、接觸世界是一個(gè)重要的途徑。寶寶在品嘗原汁原味食物的過程中，會(huì)不斷刺激腦細(xì)胞發(fā)育，并且有數(shù)據(jù)表明，這種味覺上不同的刺激對(duì)智商和情商的發(fā)育大有裨益。

　　場景四：果果還沒長磨牙，每次咀嚼蝦皮很費(fèi)勁，而且常常吃都能靈活地把它分辨并吐出來，弄得媽媽面對(duì)果果發(fā)育超前的味覺和小舌頭的靈敏度哭笑不得。但蝦皮可是食物補(bǔ)鈣的龍頭老大啊，聰明的媽媽把無鹽的淡蝦皮曬干粉碎成末，與西葫蘆面粉雞蛋攪拌在一起，烙成軟餅，果果便欣然接受了。

　　當(dāng)寶寶開始主動(dòng)要求添加輔食的時(shí)候，家長需要關(guān)注寶寶對(duì)食物感興趣的范圍、反應(yīng)的強(qiáng)度、主動(dòng)性和適應(yīng)性等，寶寶會(huì)在這種吃的過程，或者叫做玩的過程中逐漸建立自己的社會(huì)意識(shí)。能夠關(guān)注這一點(diǎn)的家長，在寶寶奶和輔食轉(zhuǎn)換的時(shí)候、飲食結(jié)構(gòu)調(diào)整的時(shí)候基本不會(huì)有太大問題，而多數(shù)家長只注重結(jié)果，一味地強(qiáng)迫寶寶接受自己的意志，而忽略掉寶寶最需要的發(fā)育過程，導(dǎo)致寶寶偏食、厭食，對(duì)食物產(chǎn)生抗拒心理，甚至因營養(yǎng)攝入不足導(dǎo)致免疫力低下。