反方：胎教是沒有必要的刺激

　　朱宗涵指出，讓孕婦聽音樂、朗誦詩歌，對母親的心情應(yīng)該是有益處的，但這不是對胎兒的“教育”，不會使兒童更聰明。“胎教”對胎兒的發(fā)育會不會有利，目前都沒有科學的證據(jù)來證明。因此我們不提倡胎教。

　　我們提倡在懷孕期間為胎兒營造一個良好的環(huán)境，它包括良好的營養(yǎng)，避免懷孕期的感染，保障母嬰安全，父母健康的生活方式(比如不抽煙，不喝酒)，母親良好的心理狀態(tài)，定期在醫(yī)院進行產(chǎn)前檢查保健等，這是最重要的。

　　朱宗涵說，胎兒的發(fā)育建立在幾千年、幾萬年甚至更長的一個生物進化的基礎(chǔ)上，一個胚胎在母親子宮內(nèi)發(fā)育，是一個不斷優(yōu)化的過程，學術(shù)界稱為“程序化”。這個程序經(jīng)過了幾十萬年自然的篩選和淘汰優(yōu)化的過程，沒有必要人為地去干預(yù)這個過程，去添加額外的刺激。保持胎兒正常發(fā)育的環(huán)境，讓其遵循自然的規(guī)律就行。

　　目前，有些孕婦因為工作的壓力等，會產(chǎn)生情緒的波動，我們應(yīng)該適當?shù)貙υ袐D進行健康教育，包括為母親緩解這些壓力，營造一個良好的環(huán)境。但這種干預(yù)是干預(yù)環(huán)境中的不利因素，而不是干預(yù)胎兒自然地在宮內(nèi)發(fā)育和成長的過程。