在學棋中學會做人
在學棋中學會做人
下棋能培養孩子腳踏實地、深思熟慮、正確估計自己和對待別人的習慣，嚴格的棋規能幫助孩子形成落子無悔、遵守規范的棋風。為了圍更多的地盤，必須要有很多棋子的配合，有時又必須要舍小取大。圍棋不是一個點或一條線上的活動，而是在一個面上下棋。所以下棋者不能把每個棋子孤立起來，而是要把盤面上所有棋子聯系起來思考問題，不但要考慮到單個棋子的得失，還要考慮到全局的得失。
下棋與做人同理，現在不少幼兒是獨生子女，或多或少都會有自我中心的傾向，參與集體活動時往往習慣從自己的角度出發考慮問題，而不顧全局的利害關系。幼兒在多年的圍棋學習、比拼中可以悟出這個道理，懂得團結互助、建立良好的人際關系。
小編總結：幼兒的學習過程是智力因素和非智力因素交互作用的過程，在智力因素相當的情況下，非智力因素對于人的成功具有更加重要的作用。圍棋能很好地培養幼兒的非智力因素，但它不是一朝一夕就能完成的，需要學校、家庭、社會各個方面共同努力。
