案例

　　如何與孩子溝通

　　一位教育家曾經說過：“父母教育孩子的最基本形式，就是與孩子談話。我深信世界上最好的教育，是在和家長的談話中不知不覺地獲得的。”但是，令大多數父母感到頭痛的是：父母苦口婆心地教育孩子，孩子卻總不以為然，還常常會視父母的諄諄教導為沒有意義的嘮叨，甚至拒絕與父母交談。這到底是怎么回事呢？是孩子出了問題，還是父母的談話方式有問題呢？

　　事件回放

　　李沖對媽媽說：“媽媽，張老師偏心。東東把我的鞋子踢到了墻角，我叫他撿回來，他不肯撿，我就把他的衣服扔到了床底下。張老師知道后光批評我，還把我叫到辦公室，要我承認錯誤。他為什么不批評東東？”

　　媽媽說：“沖沖，你又淘氣了！我對你說了多少遍了？老師批評你，你首先要看到自己的錯誤。如果你老老實實，規規矩矩，沒有一點錯誤，老師怎么會批評你呢？你看隔壁毛毛，多么聽話！老師什么時候批評她了？我再說一遍……老師為什么會批評你，為什么不批評其他小朋友？”

　　“媽媽！你總是幫人家說話，我不要聽！”李沖不耐煩了。

　　“你不要聽我也要說。你倒告訴我呀，老師為什么會批評你，為什么不批評其他小朋友？”媽媽像往常一樣說個沒完。

　　“媽媽你真唆，不跟你說話了。”

　　與媽媽談話總是那么掃興收場。李沖越來越不喜歡與媽媽談話了。一次他對小朋友說：“我什么也不告訴媽媽了。要是我一開始跟她說，她就會沒完沒了。”

　　分析點評

　　許多父母認為是孩子出了問題。其實，孩子沒有問題，問題是出在你與他的溝通上。父母與孩子談話，光有一副熱心腸是不夠的，還必須掌握談話的技巧。如果你的談話孩子不愿聽，甚至感到厭煩，那么即便你說的全是金玉良言，在孩子的心中還是一分不值。就像前面的例子，李沖只希望媽媽理解他心里的委屈，卻又被媽媽批評了一頓，這樣的談話怎能達到教育的目的呢？