專家：早教中心經理人

　　毛奇驊

　　長子7歲，次子3歲

　　我是2004年回國，此前一直在美國工作。我首先是親子課程的體驗者，然后才是從業人員。我在大兒子一歲半的時候開始帶他參加親子課程，既是為了給孩子找朋友，也是為了結識更多的同齡父母。等到小兒子出世以后，我們已經基本掌握了親子課程的內容，所以在兩歲之前，都是我和太太在家里進行早期教育。比如帶著他和哥哥在院子里挖土種地養小蟲子。我每年還會買一本日歷，通過記錄生日來幫助他練習數數；通過每天記錄天氣，帶領孩子觀察大自然。

　　私家育兒術1：避免和孩子說“NO”。

　　記得第一次帶他看過塔以后，他總是把一些高的東西都叫做塔，如果這個時候簡單地對他說：“不對，你錯了。”就等于是在否定他的學習成果，因為他的腦子里已經形成了“塔=高的”的概念，這說明他學會了類比。所以在孩子兩歲以內，只要能夠換一種說法，我們就絕不使用“不”字。

　　私家育兒術2：5:1。

　　孩子總會做一些你不希望他做的事情，我們慣常的做法是， 每當制止一件事情的時候，就要同時給他五件可以做的事情，這樣就不會打消他探索世界的欲望。比如說當孩子去夠飲水機的熱水開關時，我們會把他抱開，然后接出半杯燙水，讓他快速地摸一下杯子，知道有多“燙”，之后再注入半杯冰水，讓他看到mix的過程。這樣他反而會因為做了一件被你阻止的事情而了解更多的東西。

　　私家育兒術3：結合社會的教育。

　　我們想培養的是對社會有用的人，是知道自己權利和義務的人。所以當我們不想讓他亂扔垃圾的時候就會說：你把臟東西扔在地下，下雨的時候它們就會滲到土里，然后有毒的東西就會被地下的水流帶進河里，這樣河里的魚就會死掉。幾個星期之后，他看見一個小朋友扔垃圾，馬上跑過去說：“你不能扔，魚會死掉的”。

　　私家建議：在教育孩子的問題上，父母一定要在孩子面前保持一致。包括自己言行前后的一致，以及雙方原則和規則的一致。