在說謊的問題上，父母要學(xué)會(huì)拿捏分寸，讓孩子既有立足于“真相”的判斷與思考，又有高于“現(xiàn)實(shí)”的大膽想象。那么，在實(shí)際教育中，應(yīng)該如何把握好“真相”與“想象”之間的分寸呢？

　　1. 在涉及孩子的安全和健康的問題上，父母要教孩子分清現(xiàn)實(shí)和想象的區(qū)別。這樣的場面常常發(fā)生：當(dāng)被問及遇到危險(xiǎn)的時(shí)候你會(huì)怎么辦，比如發(fā)生火情、遇到壞人等情況？孩子們經(jīng)常稚氣地回答：“請(qǐng)黑貓警長！”又或者是“我不怕，我是奧特曼！”此時(shí)父母不要只顧著笑，還要考慮到孩子的思考方法中潛藏著威脅，生命安全和身體健康必須無微不至地進(jìn)行保護(hù)。也可以說，成人不合時(shí)宜的贊賞，是一種對(duì)孩子錯(cuò)誤的認(rèn)可和鼓勵(lì)，不利于孩子的健康。因此，在有關(guān)孩子的身體健康和生命安全的話題中，父母應(yīng)該耐心引導(dǎo)孩子思考現(xiàn)實(shí)世界的問題，讓孩子學(xué)習(xí)和掌握安全的科學(xué)知識(shí)。

　　2. 在孩子學(xué)知識(shí)的過程中，父母要學(xué)會(huì)耐心等待，給孩子一個(gè)學(xué)習(xí)的過程。對(duì)于生活中的種種現(xiàn)象，孩子們有自己的理解，他們從自己的角度來審視著這個(gè)世界，父母應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重孩子認(rèn)識(shí)事物的方式，耐心等待孩子的發(fā)展變化。用孩子能夠理解的方式引導(dǎo)孩子一步一步思考事物背后的真相，切忌急于求成。

　　3. 在日常生活中，父母要積極地與孩子進(jìn)行游戲。游戲是孩子最好的實(shí)踐活動(dòng)，是孩子認(rèn)識(shí)世界、理解世界、表現(xiàn)世界的主要方式。比如在角色游戲中，正因?yàn)橛辛藢?duì)材料、對(duì)情節(jié)的想象，才營造出童趣盎然的活動(dòng)氛圍。與孩子多進(jìn)行游戲，不僅能提高孩子的想象力，也有利于孩子區(qū)分現(xiàn)實(shí)世界與想象世界。比如他們餓了并不會(huì)去吃“假餅干”；隨著對(duì)現(xiàn)實(shí)世界認(rèn)識(shí)的深入，孩子的想象更加天馬行空，豐富多彩；也正是因?yàn)楹⒆酉胂罅Φ奶岣撸拍芾斫猬F(xiàn)實(shí)世界的真諦。

　　總之，在孩子的世界中，謊言也是那么的純真。對(duì)待孩子說謊這個(gè)問題，父母需要用心思考，把握分寸，既能使孩子受到良好的教育，又能促進(jìn)孩子想象力的發(fā)揮。