方法二：不急于糾正孩子的“出格”

　　當孩子做出一些“出格”的行為時，你應該首先去欣賞孩子的出格，而不是立即糾正孩子。比如你讓孩子畫太陽，孩子卻花了一個藍色的太陽。這時候你應該表現出驚訝的表情，說：“哦，太棒了，真是與眾不同。”接著，你再問孩子：“為什么要把太陽畫成藍色的呢？”這時候，孩子可能驕傲地告訴你：“我從海水里看到的太陽是藍色的，所以我就畫了個藍色的太陽。”聽了這些話，你還會糾正孩子的“出格”嗎？不會的，你會為孩子的觀察力和創造力感到驕傲，并繼續給孩子贊賞。

　　相反，如果你看到孩子的“出格”行為時首先就打擊孩子：“這是什么？你搞什么呀？哪有藍色的太陽？”這樣你就傷害了孩子，孩子會覺得很委屈，因為他確實見過藍色的太陽。所以，爸爸們不能急著糾正孩子的“出格”，而要用欣賞的眼光看待孩子的“出格”。

　　方法三：誤解孩子后要及時道歉

　　人無完人，爸爸們有時候會受到情緒或其他一些原因的影響，沒有正確理解孩子的意思，結果批評了孩子，給孩子造成了傷害。當你認識到自己的錯誤后，要及時向孩子道歉，請求孩子的原諒。要知道，亡羊補牢為時不晚。你真誠的道歉能夠化解惡言惡語對孩子的傷害。

　　方法四：孩子做錯事時，直接指出錯誤，但是不要用批評的語氣

　　孩子總是會做錯事的，這時你直接說出孩子錯在哪里就可以了，沒有必要添油加醋，甚至翻舊賬，對孩子進行喋喋不休的說教。你也沒有必要帶著情緒化處理孩子的錯誤，尤其是你的語氣要保持平和，這樣才是對事不對人的表現，讓孩子明白你是針對他的錯誤，而不是針對他本人。

　　父親手記：

　　只要有可能，爸爸在語言表達上要盡可能用正面的積極的語言，發自內心地贊美孩子，客觀公正地指出孩子的錯誤。盡量給孩子少一點指責和批評，多給孩子一些贊揚。