如果有人說你像家長，那可不是什么贊美，因為家長有一個名聲，他們喜歡嘮叨，通過重復自己的話，夸大顯而易見的事實來對孩子進行說教。當他們這么做時，孩子就不會再聽他們的話，心里大喊：“夠了！”有人說：“母親是出了名的愛嘮叨。”其實父親的嘮叨也不容小視，因為父親一旦嘮叨起來，影響力比母親的嘮叨大多了。

　　初一時，夏林因期中考試成績糟糕，爸爸媽媽從晚上6點一直講到了次日凌晨1點。填寫問卷中，在“父母最大的毛病”一欄里，夏林毫不猶豫地在“嘮叨”上打鉤。

　　夏林說，那次他的數(shù)學考了20多分，語文考了30多分，是全年級倒數(shù)第一名。開家長會時，他不安地在操場里轉(zhuǎn)圈，內(nèi)心極度恐懼。爸爸黑著臉從教室里出來，丟下一句：“回家再說！”

　　晚飯吃了之后，“火山”終于爆發(fā)了！“那時才6點過。爸爸把夏林叫到他的房間里，爸爸坐在床上，夏林坐在凳子上。爸爸一個勁地說夏林成績差，說家長會上老師當眾責問他，他的臉都被夏林丟完了。爸爸問夏林怎么那么笨，罵他上課不認真，問他一天到黑到底在干啥了……

　　兩個小時過去了，爸爸翻來覆去地說，夏林終于聽不下去了，開始反駁：“你天天只曉得忙，從來不管我，平時我考差了你都不說，現(xiàn)在開家長會丟面子了才說！”

　　爸爸見自己口水都說干了，兒子竟然沒聽進去，又劈頭蓋臉地說起來，說來說去還是那些大道理，什么“我都是為你好，我不工作誰賺錢，不賺錢你讀啥子書”之類的話。夏林已經(jīng)懶得反駁了，就那么坐著，縮著頭聽。

　　晚上10點媽媽回來了，爸爸說累了，就讓媽媽來“換崗”。當爸爸發(fā)令說“去睡覺”時，夏林走出房間，一看表，已經(jīng)次日凌晨1點多。

　　生活中，有些爸爸知道不能打孩子，因為怕失手將孩子打傷，但是他們絲毫不擔心說教給孩子造成的傷害。孩子對父親嘮叨的反感，猶如孫悟空對唐僧緊箍咒的厭惡。孩子犯錯時，急于解決問題的父親，總是采取這種看似行之有效而實際卻毫無用處的辦法：反復地嘮叨。父親們忽略了孩子對問題的陌生、無助、恐懼，沒有站在孩子的立場上去理解孩子，這樣的說教，如何能起到立竿見影的效果？若想和孩子進行有效的溝通，最好和孩子一起分析、解決問題，才能使孩子很快樹立信心，迎難而上。