二教子智慧：鼓勵孩子發表自己的意見

　　孩子在任何情況下都應當被允許表達意見，不僅僅是談可接受的、安全的話題，而且要允許討論、爭論。這對孩子思考能力的發展是至關重要的因素。

　　生活中，有些孩子往往不敢發表自己的意見，因此父母要鼓勵孩子敢于發表自己的看法，在孩子發表自己的意見時，即使孩子說錯了，家長也不要責怪孩子，要從另一個角度肯定孩子，然后給予孩子正確解決問題的提示。

　　對于孩子的正確意見，我們要先肯定、表揚，讓孩子增強發表意見的信心。孩子受到了鼓勵，以后就會積極主動地去進行思考了，這樣也就達到了父母培養孩子思維能力的目的。

　　三教子智慧：保護孩子的好奇心

　　保護孩子的好奇心是引導孩子學會思考的基礎。好奇心是孩子的天性，是孩子們求知欲望的反映，也是孩子智慧火花的迸發。并且，孩子的學習興趣往往是和好奇心聯系在一起的。

　　獨立思考能力強的孩子，往往具有較強的好奇心。父母應該尊重孩子的好奇心，千萬不要因為孩子提的問題過于幼稚而加以嘲笑，以免傷害孩子的自尊心。

　　好奇心是促使孩子去探索和思考的動力。作為家長，不僅要尊重、保護和正確引導孩子的好奇心，而且應努力激發他的好奇心，使孩子幼稚的好奇心發展為強烈的求知欲。對孩子提出的問題，要確切、通俗易懂、有條理地給以答復。這對培養孩子的想象力、思維能力有很大的幫助，使孩子強烈的求知欲和好奇心不至于泯滅，從小就能養成勤于思考、勇于探索的好習慣。

　　四教子智慧：給孩子創造思考的情境

　　父母向孩子提問，可以為孩子創造一個思考的情境，這樣孩子也就能在這種思考的情境中學會思考了。

　　父母不妨與孩子一起逛博物館、動物園、科技館，和孩子一起閱讀或看電視，然后問孩子看到了什么，聽到了什么。

　　父母在與孩子相處和交談中，要經常以商量的口氣進行討論式的協商，留給孩子自己思考的余地，要給孩子提出自己想法的機會。父母可根據交談內容經常發問，如：“這兩者有什么關系”“你覺得怎么做會更好”“你的想法有什么根據”等問題，以引起孩子的思考。

　　總之，為孩子創造一個思考的情景，保持家庭成員之間的和睦相處，平等生活，遇事互相探討，共同商量，讓孩子在平等的氣氛中長大，沒有拘束和壓力，才能有開放的思維、愉悅的心境，才會不時閃爍出創造的思維之光。

　　五教子智慧：引導孩子思考，自己找到答案

　　讓孩子學會思考是家長的責任。在生活中，孩子遇上難題時，一般都會向父母求助，父母常常不加思索就把完整的答案告訴孩子。慢慢地，當孩子再遇上自己不懂的題目時，自己也不愿意思考，就指望父母直接給出正確的答案。

　　要知道，每個孩子都有一定的獨立思考的能力，當孩子向父母求助時，父母首先要鼓勵孩子認真思考一下。如果孩子真的想不出來的時候，父母逐步提示，引導孩子思考。在提示后，父母要給孩子足夠的思考時間，不要因為孩子思考較慢，就不耐煩地否定孩子的答題能力，馬上將答案告訴孩子。孩子答錯了，可用提高性的問題幫助他們思考，啟發他們自己去發現和糾正錯誤。