“究竟應(yīng)該教會(huì)孩子們什么”一直是學(xué)前教育界討論的熱門話題。迄今為止，仍然有多種聲音存在。在不同價(jià)值觀指導(dǎo)下，人們會(huì)有不同的追求。為了孩子能夠立足于未來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，許多父母都紛紛行動(dòng)起來(lái)，對(duì)孩子進(jìn)行越來(lái)越正規(guī)的“早期智力開(kāi)發(fā)”，一系列的“課程訓(xùn)練”越來(lái)越早地走進(jìn)孩子的生活。

　　為了不使孩子輸在起跑線上，父母?jìng)儾幌б磺写鷥r(jià)，精心為他們?cè)O(shè)計(jì)著各種特長(zhǎng)的“培養(yǎng)方案”，使一些孩子不堪重負(fù)，過(guò)早地出現(xiàn)“厭學(xué)情緒”。與其形成鮮明對(duì)照的是，人們忽略了孩子最基礎(chǔ)的能力培養(yǎng)――良好習(xí)慣的養(yǎng)成。這就使得我們的教育過(guò)早地失去了平衡，使孩子的發(fā)展缺乏后勁兒。在這一階段，究竟什么是孩子的“必修課”？什么樣的能力是能夠支持孩子一生可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力？良好習(xí)慣的培養(yǎng)就是孩子人生中最重要的“第一課”。主要包括以下幾方面：

　　良好的生活習(xí)慣  從孩子出生的那一天開(kāi)始，就要注意他良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成。要營(yíng)造科學(xué)的生活環(huán)境，理性地對(duì)待孩子的需求。包括建立合理的作息制度，科學(xué)搭配孩子的飲食，避免孩子偏食、挑食，倡導(dǎo)喝白開(kāi)水，禁止吃滋補(bǔ)品等等。這些對(duì)孩子的成長(zhǎng)都是極為重要的。積極的鍛煉與合理的膳食是孩子健康的物質(zhì)保障。父母要避免過(guò)度保護(hù)孩子，讓他們從小就具備適應(yīng)環(huán)境的能力，成為一個(gè)健康的人……這些良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子生存發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　良好的行為習(xí)慣  良好的行為習(xí)慣包括文明、積極的生活態(tài)度，良好的行為舉止，與人和周圍事物良好相處的行為方式，做事專心，有始有終……科學(xué)研究和事實(shí)都表明，決定人能否成功的關(guān)鍵往往取決于人的非智力因素，如做事有條不紊、誠(chéng)實(shí)守信、細(xì)心、耐心、恒心等優(yōu)秀的品質(zhì)，而這些都源于最初步的習(xí)慣的養(yǎng)成。可以說(shuō)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子學(xué)會(huì)做人的基礎(chǔ)。

　　良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣  良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是孩子學(xué)業(yè)成功的基石，喜歡探索、勤于思考的習(xí)慣是他們未來(lái)創(chuàng)新的基本素養(yǎng)。有控制自己的能力、喜歡閱讀、有良好的閱讀習(xí)慣、喜歡提問(wèn)、喜歡控索、關(guān)注周圍生活的變化……這些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)非常重要。從表面上看，它不如識(shí)幾個(gè)字、背幾首詩(shī)那樣立竿見(jiàn)影，但孩子一旦養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將為他今后的學(xué)業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。好習(xí)慣的養(yǎng)成是孩子自主發(fā)展的動(dòng)力。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)需要有好的環(huán)境。孩子愛(ài)學(xué)習(xí)不是天生的，而是后天的培養(yǎng)過(guò)程中逐漸形成的。父母的榜樣作用是十分重要的，讓孩子專心學(xué)習(xí)，父母就要做到專心做事；讓孩子喜歡閱讀，父母除了為孩子創(chuàng)造閱讀環(huán)境，還要身體力行，享受閱讀的樂(lè)趣；讓孩子做事有始有終，父母做事就不能輕易放棄，虎頭蛇尾。總之，父母是孩子的一面旗幟，培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成人必須要“從我做起”。

　　良好的人際交往習(xí)慣  良好的人際交往習(xí)慣主要包括禮貌待人、尊重他人、能夠平等地與他人交往，掌握一定的交往技巧……這些好習(xí)慣的養(yǎng)成關(guān)系著孩子良好交往能力的形成，這也是未來(lái)社會(huì)人才必須具備的基本素質(zhì)之一。從小幫助孩子建立良好的人際交往習(xí)慣，是孩子社會(huì)性發(fā)展的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。要讓孩子在祥和的人際環(huán)境下大膽地與人交往，成人要積極鼓勵(lì)孩子，為孩子創(chuàng)造機(jī)會(huì)和條件。學(xué)前階段是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的最佳期。孩子習(xí)慣的養(yǎng)成一旦被忽略，不良的習(xí)慣就會(huì)自然而然地形成。克服不良習(xí)慣需要孩子付出更多的努力。因此養(yǎng)成良好習(xí)慣成為孩子“基礎(chǔ)教育”的重要一課。

　　為了不使孩子輸在起跑線上，父母?jìng)儾幌б磺写鷥r(jià)，精心為他們?cè)O(shè)計(jì)著各種特長(zhǎng)的“培養(yǎng)方案”，與其形成鮮明對(duì)照的是，父母?jìng)儏s常常會(huì)忽略孩子最基礎(chǔ)的能力培養(yǎng)――良好習(xí)慣的養(yǎng)成。