新學期即將開始。有些中小學生卻依然沉浸在假期生活狀態之中。看電視，玩卡通、網絡游戲、旅游等已不是主要的生活方式，同學們又將回歸到學校的學習生活中。有的孩子一提上學就皺眉頭：還沒有玩夠呢！這種狀態對新學期是十分不利的。學生應該從輕松、自由狀態中走出來，適度緊張起來，精神振奮地邁向新學期。那么如何做好新學期開學前的心理準備呢？

　　家長應給學生正面積極的引導

　　家長應抱樂觀的態度跟孩子談談學校和新學期，從正面的角度去迎接新的學期，給孩子以信心，說一些欣賞和鼓勵的話語。開學前，家長要多描述孩子在學校中成長的快樂，學習的收獲，引導孩子體驗進取的樂趣和拼搏的幸福感，要及時引導孩子進入新的角色。

　　家長在開學前應做好一些準備工作

　　(一)環境準備：(小一些的孩子)開學前可以與孩子一起回學校逛逛，可能的話，參觀一下學生學習和生活的主要地方，這對于有學校恐懼癥的孩子很有必要。

　　(二)作息時間準備：為了幫助孩子適應學校的學習和生活，最好在開學前幾天制訂一個和學校生活接近的作息時間表。臨近開學，家長要督促孩子按時起床、飲食。放假后，許多孩子的生活秩序打亂了，常常是看電視或上網到很晚，而早上又貪睡不能按時起床。這種狀況如果不改變，孩子的心理就還在“放假”，開學后很難適應正常的學習生活。家長應及時地糾正孩子的生活習慣，敦促孩子早睡早起，按時就餐，保證孩子開學后有旺盛的精力投入到新學期的學習中。

　　(三)學習內容準備：跟孩子多談談學校生活，家長可以有意識地從日常娛樂、游玩等話題轉向有關學習的話題如假期作業、同學關系等。

　　(四)學習用品準備：在假期，家長應與孩子一起準備文具和其他有關的學習用品，在開學前不宜繼續購買玩具等作為禮品送給孩子。