挫折和困難能磨煉出非凡的人物，挫折和困難也能徹底壓垮一個人。能夠坦然面對挫折，迎戰(zhàn)挫折的人，才能夠微笑地迎接勝利。

　　【教子個案】

　　陳旭是個驕傲的男孩，他從3歲開始學鋼琴，到6歲時已經(jīng)有一身絕活了。每次他表演完畢，都會獲得許多贊賞、崇拜的目光。陳旭一直認定，自己是最棒的，他常常瞧不起別人。

　　陳旭上幼兒園時，老師常讓他來彈奏曲子，其他同學跟著唱歌。這些事情，讓陳旭成了幼兒園的小明星，走到哪里，大家都會羨慕地看著他。進入小學后，學習任務加重了，陳旭感到很吃力。第一次期末考試，他考了第十名。看著第一名驕傲的眼神，陳旭蔫了。

　　一回到家，陳旭就哭了，他說：“媽媽，我現(xiàn)在不是最棒的啦，我不是第一名。”媽媽馬上弄明白了，鼓勵陳旭說：“兒子，每個人的特長都是不一樣的，你不可能是全能的。你要適應別人在某些方面比你強，你不是還有鋼琴嗎？”

　　陳旭問：“那我還是小明星嗎？”媽媽說：“你肯定是啊，只不過以后會多一些學習明星、體育明星、畫畫明星，你得學會適應。”

　　【專家剖析】

　　每個男孩的成長都不可能全面優(yōu)秀，一帆風順。男孩在成長過程中，會面臨各種各樣的挫折，它打擊著男孩的自信心。耐挫折能力的培養(yǎng)，成為男孩健康成長很重要的一個內(nèi)容。

　　男孩具備抗挫折能力，不是通過逃避挫折而獲得，而是通過面對、戰(zhàn)勝挫折而獲得。成長過程中，男孩經(jīng)歷適當?shù)拇煺郏軌蛱嵘勾煺鄣哪芰Γ拖翊蛎庖哚樢粯樱m當?shù)拇煺矍榫白屇泻Υ煺郛a(chǎn)生抗體，不會輕易被擊垮。

　　男孩的成長最忌諱被培養(yǎng)在溫室里，像女孩一樣被保護著，凡事都照顧好，不讓他遭受外界的風雨。媽媽幫男孩避免挫折，讓他一路順風，事事順利，其實是在培養(yǎng)他對挫折無法招架的能力。溫室里的男孩，一旦遇到挫折，很容易陷入頹廢、崩潰的狀態(tài)。

　　媽媽為男孩創(chuàng)設適度的挫折情景，能夠增強男孩對挫折的免疫力。挫折由媽媽來創(chuàng)設，也能有效避免男孩被傷害的程度，既讓男孩學會了面對挫折，又不會過度打擊男孩的自信心。男孩具備了耐挫能力，就能面對更多、更大、非人力所能控制的未知挫折。