在充滿競爭的社會里，誰也無法逃避與人的競爭。學會在競賽中成長，在勝敗中積累經驗的人，才能不斷壯大，穩固地立足于社會。

　　【教子個案】

　　陳鵬最近在學習上很被動，開始有些得過且過了。媽媽得知是他的成績始終沒有起色，讓他沒有學習的激情了。媽媽鼓勵他說：“你可以找一個學習競爭對手啊，兩個人比對著，會學得更有意思。”

　　陳鵬認為是個好主意，他找了比他實力稍強的蔣勇做競爭對手?，F在，每天上課，陳鵬都會習慣性地看看蔣勇。如果蔣勇在認真聽講，陳鵬也會集中注意力。每一次的家庭作業發下來，陳鵬也會比對一下蔣勇的作業。

　　每一次單元測試，都是陳鵬和蔣勇比試的最好時機。陳鵬考差了，他會努力找缺陷，積極改進；陳鵬考贏了，他也非常有成就感。陳鵬的學習熱情因競爭對手調動了起來，他的成績開始了穩定的進步。

　　【專家剖析】

　　競賽是一種激烈、直觀的競爭形式，會有一個明確的結果，或輸或贏。贏表示自己的競賽方法運用得當，有待于繼續發揮；輸說明男孩還有不足，需要改進。競賽最能體現一個人的實力，也最有利于積累經驗，提升一個人的能力。

　　生活中，許多男孩害怕競賽。他們不愿意去與人競爭，不敢面對輸贏，變得不再爭強好勝。未來的社會競爭卻很激烈，如果男孩沒有競爭意識，只會滿于現狀，渾渾噩噩地過日子，就無法創造出不斷超越自己的人生。

　　競爭意識是一種自信心的體現，男孩有信心去參與競賽，有勇氣面對輸贏，才能夠在勝敗中積累許多經驗。男孩的成長，正是在一次次勝敗中實現的，如果都不敢競爭，何來的勝敗，何來的成長。自信的男孩喜歡爭強好勝，尤其離不開競賽，競賽讓男孩的能力得以充分展現和提升。

　　競爭是生活中不可或缺的一部分，男孩唯有適應競爭，積極參與各種競賽，才能把年輕的生命活得更加精彩。學會競爭是男孩必須要面對的問題，不敢面對現實、害怕競爭的男孩，是無法獲得更多進步和成功的機會的。