現(xiàn)在的年輕父母普遍知識(shí)層次高,往往從懷孕開始就買來大量的圖書、雜志,以及通過網(wǎng)絡(luò)等渠道,“照書”養(yǎng)育孩子,同時(shí)我們又經(jīng)常聽到“現(xiàn)在的孩子太難養(yǎng)”之類的無奈之辭,不“照書”養(yǎng),僅僅依賴長(zhǎng)輩的經(jīng)驗(yàn)可行嗎?可靠嗎?太多的選擇反而讓年輕的父母無所適從了。 養(yǎng)孩子是否需要育兒書?育兒書對(duì)孩子的成長(zhǎng)究竟有多大幫助?養(yǎng)孩子,我們到底聽誰的?
Q問:初為人父母要學(xué)習(xí),沒有人天生就會(huì)帶孩子,養(yǎng)育孩子也要學(xué)習(xí)。父母學(xué)習(xí)的渠道無非有以下3種:1.“照書”養(yǎng);2.老人的經(jīng)驗(yàn)之談;3.網(wǎng)絡(luò)。這3種方式哪種最好呢?
真道理:
1.“照書”養(yǎng)。年輕人第一次做父母,往往喜歡大量閱讀育兒書籍,照著書中的辦法養(yǎng)孩子。可書讀得越多,父母卻越糊涂。到養(yǎng)第二個(gè)孩子時(shí),索性徹底扔掉書本,憑自己的直覺和經(jīng)驗(yàn)撫育了。從調(diào)查結(jié)果可以看出,有相當(dāng)一部分新媽媽對(duì)育兒書抱有半信半疑或無所謂的態(tài)度,當(dāng)育兒書里的內(nèi)容與周圍朋友或長(zhǎng)輩的說法“犯沖”的時(shí)候,他們寧愿選擇相信長(zhǎng)輩和朋友。當(dāng)問及她們?yōu)楹螌?duì)育兒書持有懷疑的時(shí)候,她們的回答多是相似的,比如“專家說法不一致,讓人無所適從”“書上的理論太抽象,不太好理解,沒興趣看”“照著書養(yǎng)太繁瑣、太麻煩、太累”等等。
2.老人的經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)輩積累了豐富的生活和育兒經(jīng)驗(yàn),比育兒書里空洞的理論更實(shí)用和可信,但是有時(shí)候長(zhǎng)輩的教育觀念陳舊,跟不上時(shí)代。
3.網(wǎng)絡(luò)。現(xiàn)在很多年輕父母認(rèn)為與其花錢買書,不如上網(wǎng)來得方便實(shí)惠。應(yīng)該說,現(xiàn)代化的資訊手段確實(shí)提供了很多方便,但也同時(shí)也給我們帶來了困惑,浩如煙海的各種育兒信息充斥了網(wǎng)絡(luò),有時(shí)會(huì)搞得人真假難辨,太多的育兒信息讓年輕的父母無所適從了。
Q問:年輕父母?jìng)內(nèi)绾螐谋姸嗟睦碚撝姓业竭m合自己孩子的養(yǎng)育方法?3種育兒方法優(yōu)缺點(diǎn)是什么呢?
真道理:
1.書本和雜志的優(yōu)缺點(diǎn):內(nèi)容比較準(zhǔn)確。一般來講,作者都是相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人員,而且有專業(yè)編輯的把關(guān),育兒知識(shí)都是有依據(jù)的。內(nèi)容涉及面會(huì)比較廣,但是一些生活中的具體問題,可能沒有確切的、針對(duì)性十分強(qiáng)的答案。
2.祖輩經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)缺點(diǎn):對(duì)于生活中的具體事件,都有很實(shí)際、很操作化的解決辦法。同時(shí)有些經(jīng)驗(yàn)可能有偏差,并不正確。
3.網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)缺點(diǎn):內(nèi)容豐富,能反映一些最新的育兒理念,但是由于人人都有言論的自由,因而內(nèi)容的準(zhǔn)確性有疑問。
小 結(jié)
書本上的很多知識(shí),固然有道理,可很多道理對(duì)我們來說,只能是一個(gè)參考和借鑒。所以,謝宏的觀點(diǎn)依然是,有機(jī)的“融合”!單純的只接受某一種方法,肯定不行。參考和借鑒父母?jìng)鹘y(tǒng)的養(yǎng)兒經(jīng)驗(yàn),參考和借鑒現(xiàn)代科學(xué)的育兒知識(shí),再結(jié)合自己孩子的實(shí)際情況和特點(diǎn),融合成一套適合自己孩子的養(yǎng)育方法。養(yǎng)的健康,養(yǎng)的強(qiáng)壯,養(yǎng)的聰明,這個(gè)才是父母最根本的愿望。至于怎么樣,怎么好,還是多聽聽自己的感覺,多聽聽孩子的需要!只有了解了自己孩子的個(gè)性、生長(zhǎng)環(huán)境,以及每個(gè)年齡階段的特點(diǎn)后,我們才能找到最佳、最科學(xué)的方法,他才能成為一個(gè)健康、快樂、聰明、成功的孩子。