如何和孩子談性

　　伴隨著新年的腳步聲，家長(zhǎng)版推出了“如何和孩子談性”專欄，旨在幫助各位家長(zhǎng)更好地解答孩子性教育的困惑。

　　為人父母，誰(shuí)都怕自己的孩子出問(wèn)題。尤其是在孩子進(jìn)入青春期之后，父母總是怕孩子出現(xiàn)早戀現(xiàn)象，甚至怕他們因?yàn)榘殉植蛔∽约憾^(guò)早地發(fā)生性行為。在孩子的性教育的問(wèn)題上，家長(zhǎng)們總是如履薄冰。

　　家庭性教育越早越好，尤其對(duì)女孩的自我保護(hù)意識(shí)，應(yīng)該盡早灌輸。

　　郭女士很重視女兒的教育，在她的精心培養(yǎng)下，女兒小雨從小學(xué)到初中，成績(jī)一直名列前茅，郭女士為此很是驕傲。可是，令她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，小雨在初三的時(shí)候，竟然懷孕了。這一事實(shí)猶如晴天霹靂，這位母親怎么也想不明白，一向乖巧的女兒，怎么會(huì)與同班的男生發(fā)生性行為呢？

　　郭女士雖然很注重孩子的教育，但在對(duì)孩子的性教育問(wèn)題上，她一直很排斥。她認(rèn)為，對(duì)孩子說(shuō)和性有關(guān)的事情，會(huì)激發(fā)起孩子對(duì)性的興趣，所以，她從不允許小雨讀與青春期生理和情感有關(guān)的書，也從來(lái)不給孩子講相關(guān)的內(nèi)容。她認(rèn)為，只有這樣才能讓孩子不胡思亂想，才能讓孩子不做錯(cuò)事，才能讓孩子只知道學(xué)習(xí)而不出問(wèn)題。

　　后來(lái)她才知道，女兒還在12歲的時(shí)候被一個(gè)親戚侵犯過(guò)。這位母親更不敢相信這個(gè)事實(shí)，她問(wèn)女兒為什么當(dāng)初不告訴父母。女兒說(shuō)，因?yàn)樗啻螁?wèn)過(guò)母親與性相關(guān)的問(wèn)題，都被母親訓(xùn)斥，說(shuō)那是不好的事情不能問(wèn)也不能亂說(shuō)。所以遭遇性侵犯后，她并不知道那件事情對(duì)她意味著什么，她只知道如果與母親說(shuō)了，肯定會(huì)遭到她的訓(xùn)斥，甚至打罵。因此，她當(dāng)時(shí)既不知道那是對(duì)她的侵害，也不敢對(duì)母親說(shuō)這件事情。

　　有些家長(zhǎng)總以為自己的孩子還小，總以為孩子還很單純。可是，出了問(wèn)題的孩子，相當(dāng)一部分是父母和老師眼中的好孩子。家長(zhǎng)們總是在孩子出了問(wèn)題后才想到，孩子究竟怎么了？他們?cè)趺磿?huì)這樣？我想告訴所有的家長(zhǎng)朋友，孩子出現(xiàn)這些問(wèn)題的最直接原因就是家庭性教育的缺失。

　　在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，性意識(shí)的覺醒和情感的萌動(dòng)是誰(shuí)也擋不住的。只有提前進(jìn)行了必要的性教育，到時(shí)再順勢(shì)引導(dǎo)，才不至于發(fā)生性過(guò)錯(cuò)和出現(xiàn)其他問(wèn)題。有的家長(zhǎng)認(rèn)為性教育會(huì)適得其反，也有的認(rèn)為孩子根本就不需要性教育，認(rèn)為到應(yīng)該知道的時(shí)候自然就都知道了。家長(zhǎng)們有這些想法，是因?yàn)樗麄兏揪筒恢朗裁词切越逃欢眯越逃烤箲?yīng)該教育什么。

　　我們倡導(dǎo)的性教育，絕不只是性知識(shí)普及，而是一項(xiàng)人格教育。主要包括科學(xué)知識(shí)、價(jià)值觀念、社交能力和責(zé)任意識(shí)四個(gè)層面。這四個(gè)層面從不同的角度來(lái)培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)、責(zé)任感和自制力。

　　在性教育的科學(xué)知識(shí)層面中，我們不但要教孩子一些生理和心理知識(shí)，更要告訴他們過(guò)早發(fā)生性行為會(huì)有哪些危害。孩子只有知道了這些危害，才會(huì)更理智地對(duì)待性問(wèn)題，才會(huì)在知情的情況下選擇保護(hù)自己。