親子故事
常常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)感嘆:“養(yǎng)個(gè)孩子真不容易!”
把一個(gè)孩子從小養(yǎng)到大家長(zhǎng)花盡了心思,孩子還不聽(tīng)話(huà),經(jīng)常小動(dòng)作不斷:惡作劇、淘氣、愛(ài)哭、告狀、虐待小動(dòng)物等,狀況多得數(shù)不清,怎么教都不管用,令家長(zhǎng)煩惱不已。
其實(shí),如果家長(zhǎng)掌握了正確的方法,從孩子的心理出發(fā),真正理解了孩子,滿(mǎn)足孩子的成長(zhǎng)需要,“養(yǎng)個(gè)孩子”就是一件很容易的事情。
溝通技巧
1. 淘氣是孩子的“事業(yè)”
孩子的小小腦袋中奇思妙想層出不窮,常常搞得家里天翻地覆,張青文就是這樣一名小男孩。
那天,張青文在客廳里和媽媽一起吃水果。媽媽有事進(jìn)了一趟臥室,出來(lái)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上有一塊大大的印記――兒子又淘什么氣了?媽媽仔細(xì)觀察兒子,發(fā)現(xiàn)兒子把果盤(pán)里的橘子剝開(kāi),把汁整個(gè)擠在了沙發(fā)上。
這孩子,凈給媽媽找事!媽媽伸手就是一巴掌,兒子委屈地哭了起來(lái)。
只要在家里,張青文就靜不下來(lái),到處亂跑亂跳,亂翻東西。剛剛看上了客廳里的垃圾筐,非要把筐里的東西鼓搗出來(lái)。于是,媽媽給兒子端來(lái)水果,打開(kāi)電視,讓兒子一邊看電視一邊吃水果,好不容易轉(zhuǎn)移了兒子對(duì)垃圾筐的注意力,兒子卻搗出了這么一個(gè)大亂子。
媽媽清理完沙發(fā)上果汁的痕跡后,又發(fā)現(xiàn)張青文正拿著一袋奶,往魚(yú)缸里倒呢!“干嘛呢!”媽媽大喊,兒子說(shuō):“給紅燈籠喂點(diǎn)奶!”
金魚(yú)怎么會(huì)喝奶呢?這孩子,整個(gè)一孫猴子嘛!每天都得上演一場(chǎng)“大鬧天宮”的戲碼!
遇到這樣能折騰的孩子,大多家長(zhǎng)都會(huì)苦惱不已。他們認(rèn)為,孩子給家長(zhǎng)添了麻煩,破壞了家里的生活秩序,就是犯錯(cuò)誤。殊不知,孩子并不是父母眼里的附屬物,他是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,有自己的想法,更有被家長(zhǎng)尊重的權(quán)利。
當(dāng)孩子淘氣的時(shí)候,我們不能因?yàn)楹⒆悠茐牧思依锏奈锲罚秃?jiǎn)單化地打罵孩子,要考慮一下孩子為什么這么淘氣。小孩子的好奇是天生的,會(huì)爬、會(huì)跑、會(huì)跳的時(shí)候,不斷地去觸摸、改變他眼中的事物,由于孩子的肌肉不發(fā)達(dá),不懂得自己不具備拿起或者扭動(dòng)一件物品的力量,把東西弄壞了是不可避免的。細(xì)心的家長(zhǎng)可能會(huì)發(fā)現(xiàn),孩子玩過(guò)的東西,他就不怎么感興趣了。所以孩子淘過(guò)氣,搞明白了,他就不會(huì)有第二次了。
如果家長(zhǎng)不讓孩子弄,他的好奇心沒(méi)有得到滿(mǎn)足,他可能就會(huì)另尋時(shí)機(jī)來(lái)滿(mǎn)足自己的好奇心,帶來(lái)更大的麻煩。更糟糕的情況是,如果孩子被父母嚇唬住了,從此縮手縮腳,好奇心和求知心理受到抑制,大腦沒(méi)有得到充足的知識(shí)養(yǎng)料,做起事情來(lái)很可能就會(huì)缺乏自信。