挑戰三:現代科技帶來的干擾
我們很容易低估科技對日常生活產生的影響。查收電子郵件、接聽iPod手機,我承認這些小設備在某種程度上拓展了我們的生活。然而,盡管新科技比如家用電腦,在表面上用于幫助孩子們的學習。但是,對處于青少年時期的男生來說,科技帶來的是具有挑戰性的干擾,它使得孩子們很難集中注意力或者分清主次。
假設你的兒子比較容易精力不集中,當他假裝在用電腦寫作業的時候,會隨時收到即時信息、或者他喜歡的女生發來的問候郵件。同時,電腦還可以播放他最喜歡的音樂、視頻、電影以及當前的電視節目。那么,英語作業的吸引力又怎么能比得過這些娛樂節目呢?事實證明,一定是這些娛樂節目更吸引他。電腦如果沒有明確的使用規則,就非常容易引起注意力的分散。
科技以自己的方式實現了多任務的同步進行,例如:寫文件的時候可以收到即時信息,但是這些對于男生們所需要的“單任務條理性模式”造成了干擾。我所研究的“條理性和時間管理”系統并不想貶低科技帶給我們的種種益處,包括使用電腦來做研究以及文字處理等重要用途,但是,我會集中關注如何恰當地使用電腦及輔助設備,盡量避免它們所帶來的干擾。