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家長應該如何與孩子進行有效的溝通

編輯:denghuiyang | 出處: 媽媽網

  溝通方法可以確保你打開心扉去理解孩子的想法,也能加強孩子對你的理解,從而促進有效的教育孩子。但是,生活中的孩子往往會出現一些問題行為,需要你用溝通的方式及早去預防和解決。如何才能與孩子進行有效的溝通呢?

  1.父母共同確定孩子應遵守的規則

  你們夫妻倆需要共同確定孩子應遵守的規則。同時,鼓勵孩子參與規則的制定與修改。如果孩子參與制定某種規則,那他將樂于遵守該規則而不會對之產生反感。規則一旦制定,就應要求孩子遵守。您的孩子需要明白團陛行為是父母喜歡的、哪些又是不可接受的。當然,決不要對孩子說他是一個壞孩子,但一定要告訴他哪些行為是不能接受的。

  并且,必須注意如果規定確立了,孩子就應對該規定有充分的了解,必要時能復述。

  2.下達有效的命令

  在生活中,許多父母往往給孩子下達生硬的目的不明確的命令。如“請把玩具撿起來!”是一個簡單的要求。 “不要亂扔食物!”或“過來把扔在地上的衣服掛好!”則是命令。孩子往往對父母的指令不予理睬,這是因為父母常常未能給出清楚、明確的指示或命令。所有的父母,尤其是那些難以管教的孩子的父母,必須能夠下達清楚、有效的指示或命令。

  什么時候該下達命令呢?當父母要求孩子停止某種不良行為,而同時又認為孩子可能不服從時,則必須下達命令。同樣,當父母要求孩子做出某種行為而同時又認為孩子可能不服從時,必須下達命令。

  要下達的命令必須清楚、明確而不能含糊。如果您說:“過來把這些玩具放到架子上!”孩子可能會在意,并根據要求去做。如果你的指令語意含糊,如:“把這些玩具處理一下!”對孩子來說,他無法從你的語言中獲得你的要求,也就無法去執行你的命令。

  作為父母,當你下達命令時,注意不要用提問或間接評價的方式,如: “在沙發上蹦跳是不好的。”不要對孩子說:“為什么你在沙發上蹦跳?”她可能會笑著對你說:“因為很好玩。”

  另外,當不良行為發生時,你不必解釋為何要遵守規定。若要解釋,則應在孩子違反規定前或不良行為終止后。當孩子仍在沙發上蹦跳時,不要這樣對她說:“你不應該在沙發上蹦跳。它很貴,我們買它花了許多錢。沙發的彈簧會變松……”相反,你只需對她說:“從沙發上下來!”然后你再解釋為什么不能在沙發上蹦跳。

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