媽媽心得

　　要正確對待孩子每一階段的行為！不能總是用成人的思維去看待孩子所做的事情，比如搶小朋友的玩具，或是把玩具據(jù)為己有，在三歲孩子的眼里，他根本就不知道什么叫“自私”。

　　我們要理解寶寶表達(dá)情緒的方式，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行引導(dǎo)，讓他體會(huì)到分享的樂趣，自愿和別人分享自己的東西。

　　第07堂課

　　孩子有自我意識(shí)其實(shí)是成長的體現(xiàn)，因?yàn)闆]有自我的人就不會(huì)善待別人。從心理學(xué)角度來看，任何人在剛剛來到這個(gè)世界的時(shí)候，都需要經(jīng)歷一個(gè)自我認(rèn)知和世界認(rèn)知的過程。在這個(gè)階段孩子首先會(huì)認(rèn)知自我，同時(shí)認(rèn)定世界也是圍繞著自我旋轉(zhuǎn)的，這是一種非常正常的心理現(xiàn)象，做父母的應(yīng)該正常引導(dǎo)，把“世界”這個(gè)概念引入孩子的意識(shí)中，教育孩子去體諒其他人，去為其他人服務(wù)，進(jìn)而從這些“付出”的行動(dòng)中，給予孩子適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)作為回報(bào)。

　　如果你發(fā)現(xiàn)孩子有“自私”的苗頭，不妨從自身做起，在孩子面前把自己的食物跟朋友、家人分享，而當(dāng)你從對方那里獲得感謝時(shí)，作出滿足而高興的表現(xiàn)，以自身行為引導(dǎo)孩子去學(xué)會(huì)享受分享的快樂。

　　如果孩子并不是“自私”而是因?yàn)槲窇植桓覍ε笥咽竞茫瑡寢寫?yīng)該多鼓勵(lì)孩子主動(dòng)去跟其他小朋友交流。應(yīng)該給他足夠自由的空間，同時(shí)在可以控制的范圍內(nèi)，讓孩子感受到善意帶來的快樂。不要讓孩子去跟那些喜歡欺負(fù)人的小孩子打交道，在性格形成初期，被欺負(fù)的記憶會(huì)影響孩子的一生。