國(guó)外學(xué)校勤招生

　　中國(guó)國(guó)內(nèi)的國(guó)際課程受熱捧，國(guó)外的高中也被中國(guó)申請(qǐng)者的熱情“挑動(dòng)”起來。

　　康涅狄格州私立寄宿制高中霍奇基斯中學(xué)(Hotchkiss School)的一位招生老師稱，每年來自中國(guó)的學(xué)生申請(qǐng)數(shù)量以至少20%的比例遞增。2005/2006學(xué)年，位于馬薩諸塞州的著名高中迪爾菲爾德(Deerfield Academy)大約只收到20份的中國(guó)大陸生申請(qǐng)，而到了2011/2012學(xué)年，申請(qǐng)數(shù)猛增到200份以上。

　　位于賓夕法尼亞州郊區(qū)的懷俄明高中的招生主任大衛(wèi)?達(dá)米科認(rèn)為，大多數(shù)來自中國(guó)的申請(qǐng)書都是留學(xué)機(jī)構(gòu)炮制的，這使學(xué)校很難看清學(xué)生的能力。這也是諸多大學(xué)面臨的甄選難題。

　　在美國(guó)，四年制的私立高中學(xué)費(fèi)平均為20萬美元，公立學(xué)校是免費(fèi)的。美國(guó)《商業(yè)內(nèi)參》寫道，大多數(shù)美國(guó)家長(zhǎng)不選擇私立學(xué)校是因?yàn)槠滟M(fèi)用昂貴，而中國(guó)家長(zhǎng)反而青睞私立學(xué)校，是因?yàn)榘阉鼈円暈橥ㄏ虺４禾俾?lián)盟的橋梁。名校的社交資源、人脈也是被他們看好的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。

　　美國(guó)波士頓教育和專業(yè)發(fā)展中心總裁徐罡曾在博客中寫道，2011年暑假，“美國(guó)麻州(編者注：馬薩諸塞州)有幾所私立寄宿高中，幾乎每天都有一巴士的中國(guó)學(xué)生和家長(zhǎng)前來參觀學(xué)校。波士頓周圍的高中，每個(gè)學(xué)校每年只招5名左右中國(guó)學(xué)生，其中1到2個(gè)名額用于人已經(jīng)在美國(guó)的轉(zhuǎn)學(xué)生或初中申請(qǐng)高中的學(xué)生，往往有30到70名托福和SSAT成績(jī)合格的中國(guó)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)3到4個(gè)名額。申請(qǐng)美國(guó)私立寄宿高中要面試，有的麻州中學(xué)，中國(guó)學(xué)生已經(jīng)預(yù)約不到10月底的面試時(shí)間。”

　　美國(guó)的媒體也注意到了中國(guó)學(xué)生超越印度留學(xué)生蜂擁而至的現(xiàn)象。《大西洋月刊》認(rèn)為，中國(guó)留學(xué)生激增的驅(qū)動(dòng)力是中國(guó)經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng)和中產(chǎn)階層的崛起，同時(shí)也反映了家長(zhǎng)們矛盾復(fù)雜的心態(tài)：雄心壯志和國(guó)際視野。他們相信中國(guó)的未來，卻又對(duì)現(xiàn)在的狀況有所顧忌；他們相信留學(xué)經(jīng)歷能使其在中國(guó)占據(jù)不敗之地，卻又被新鮮的事物弄得眼花繚亂；他們希望緊隨最新的潮流以確保未來，卻很有可能希望落空。

　　7月31日，胡潤(rùn)研究院和群邑智庫(kù)聯(lián)合發(fā)布了《2012胡潤(rùn)財(cái)富報(bào)告》，發(fā)現(xiàn)85%的千萬富豪會(huì)考慮將孩子送出國(guó)留學(xué)，在億萬富豪中更是高達(dá)90%，且認(rèn)為高中是最合適的出國(guó)留學(xué)時(shí)機(jī)。美國(guó)、英國(guó)、加拿大是最熱門的選擇。于此同時(shí)，子女教育與移民是海外投資的兩大主要目的，基于方便移民、以房養(yǎng)學(xué)、較低價(jià)格和永久產(chǎn)權(quán)等考慮，海外置產(chǎn)的趨勢(shì)火熱。

　　許多美國(guó)私立學(xué)校也抓住市場(chǎng)機(jī)遇，開始來中國(guó)大陸招生。擁有大約300所成員學(xué)校的美國(guó)寄宿中學(xué)協(xié)會(huì)與一家中國(guó)教育中介合作，每年在北京和上海組織學(xué)校園游會(huì)。也有一些競(jìng)爭(zhēng)力較低的私立中學(xué)依靠中國(guó)的教育機(jī)構(gòu)擴(kuò)大影響力，吸引中國(guó)留學(xué)生。

　　18歲的曾淇嘉今年9月就要到英國(guó)杜倫大學(xué)讀書。其母親曾在大學(xué)工作，有機(jī)會(huì)考察過一些英國(guó)大學(xué)，但之前沒考慮要將兒子送出國(guó)。直到有一次曾淇嘉聽了一個(gè)劍橋大學(xué)老師的推介演講，深感啟發(fā)，加上曾的父母周圍朋友有很多動(dòng)著送孩子留學(xué)的念頭，他們也就著手操辦起來。

　　“他自己可會(huì)弄了，和不少已經(jīng)在英國(guó)的同學(xué)傳遞信息、討教經(jīng)驗(yàn)。現(xiàn)在興奮得不得了，恨不得馬上就走。”曾母希望兒子能將學(xué)位讀到碩士或博士，然后至少在國(guó)外攢夠五年工作經(jīng)驗(yàn)，再?zèng)Q定是否回國(guó)。“我們也是工薪階層，為了讓他讀書賣掉了一套房子。他的本科四年我們會(huì)全額投資，但說好到了碩士階段，他自己要承擔(dān)一半。”

　　不求最好，但求合適

　　在與多位家長(zhǎng)的交談中，記者發(fā)現(xiàn)，他們多是高知、高管家庭，或在外企工作，或有出國(guó)經(jīng)歷視野開闊。他們不希望孩子在國(guó)內(nèi)用千軍萬馬過獨(dú)木橋的方式才換來一個(gè)應(yīng)試教育的結(jié)果，而犧牲了自己的個(gè)性和創(chuàng)造力。在短期內(nèi)制度難以扭轉(zhuǎn)的情況下，國(guó)外的綜合素質(zhì)培養(yǎng)或許能提供更多機(jī)會(huì)。

　　正在辦理移民手續(xù)的Norton的父親說，他朋友圈子中，90%已經(jīng)把孩子送出去讀書了。他們十幾個(gè)朋友聚會(huì)時(shí)，也經(jīng)常討論孩子留學(xué)的事情。“要不是考慮到男生獨(dú)立性的養(yǎng)成晚于女生，在他初三的時(shí)候我就想送他出國(guó)。”從事設(shè)計(jì)工作的Norton父親也聽朋友講起過，孩子太小出國(guó)，狀況不理想的例子。“現(xiàn)在想想，可能高一在國(guó)內(nèi)讀、到了高二或高三時(shí)候出國(guó)時(shí)機(jī)更加合適。”他為兒子讀本科準(zhǔn)備了150萬。“國(guó)外教育資源好，就業(yè)難，將來在哪里工作，還是看情況吧。”

上一頁(yè)123下一頁(yè)