女兒從學(xué)?；貋?，一見到我，便立馬從書包里翻出作業(yè)本問我：“媽媽，我昨晚讓你檢查作業(yè)，怎么你檢查完我還錯(cuò)了一道呢？”我故作驚訝：“是嗎？”湊過身去，果真，昨天檢查的作業(yè)頁上多了一個(gè)鮮紅的叉，我問：“老師說什么了沒有？”女兒有點(diǎn)氣呼呼地回我：“老師說這道題做過幾遍了，怎么還錯(cuò)？要是下次再錯(cuò)了，就要罰我了。”

　　“哦？那你下次還錯(cuò)嗎？”我不動(dòng)聲色地應(yīng)著女兒的話，由著她從我手里拿過作業(yè)本，再聽她無奈卻鄭重地回我：“當(dāng)然不能錯(cuò)了，難道想被懲罰嗎？”不知怎么的，就那么一瞬間，看著女兒，再到想著自己耍的小計(jì)謀果然順利得逞，我終究還是忍不住偷笑起來。

　　驀然間想起的是前幾天的事，那個(gè)傍晚，女兒嚷著要去冰箱里拿飲料喝，卻也是瞬間的，就傳來了東西墜地后破裂的聲音?！皨寢?，雞蛋摔破了。”當(dāng)時(shí)我正忙著，聽女兒這么說，便要求她趕緊先清理一下。我的話讓女兒有點(diǎn)怔住。我自然知道女兒由來愛干凈，更不愿沾染那股子腥味，可是我實(shí)在是忙，便還是再三堅(jiān)持加好言相勸地讓她去清理掉了。

　　原本認(rèn)為這件事過了就算了，卻沒想到接下來的變化讓我對(duì)這事有了新的想法。自從女兒清理過雞蛋殘痕后，我發(fā)現(xiàn)再到她開冰箱拿東西時(shí)她都會(huì)變得格外小心，再?zèng)]有像往常那樣，開到冰箱便不管不顧“嘭”來“嘭”去的了，問她怎么一下子“文明”了，小家伙毫不掩飾地回答：不文明一點(diǎn)，難道還想清理雞蛋液?jiǎn)幔?

　　這句話瞬間提醒了我，我不由地想起了平日里檢查孩子作業(yè)的時(shí)候。其實(shí)從女兒升入小學(xué)開始，她每天做完作業(yè)我都會(huì)去幫著檢查，她作業(yè)做對(duì)當(dāng)然是好，萬一做錯(cuò)，我就得給她指正出來，她從來不肯想為什么會(huì)錯(cuò)，便耍賴，硬扯著我的手臂撒嬌，讓我給出正確答案，我雖有意讓她自己開動(dòng)腦子，可卻又常常抵擋不住她的糾纏，于是很多次，只要她一撒嬌一喊“好媽媽”，我便會(huì)立即寫出正確答案讓她謄抄，只是很快我便發(fā)現(xiàn)，這樣做的后果是，她屢錯(cuò)不改，做作業(yè)更是馬虎大意，因?yàn)樗静挥脫?dān)心作業(yè)做錯(cuò)會(huì)引發(fā)什么后果，她知道，一切都有媽媽在前面“擋”著呢。

　　左右思慮間，再次為她檢查作業(yè)時(shí)，看到那道做了幾遍依然被她做錯(cuò)的習(xí)題，我果斷地選擇了不再為她糾正。我想，既然她不擔(dān)心會(huì)挨老師的批評(píng)，那么就故意地安排讓她受一次批評(píng)又何妨？作為父母，為孩子擋風(fēng)擋雨固然是一種愛的體現(xiàn)，但是睿智地去留一些“后果”讓孩子承擔(dān)，進(jìn)而由點(diǎn)及面，由學(xué)習(xí)到生活，讓她懂得吸取教訓(xùn)，懂得有錯(cuò)改之，懂得什么叫“成長(zhǎng)”……這些，又何嘗不是一種深沉的愛呢？