反思：誰教會了孩子們“攀比”？

　　記者通過近期的采訪，發現孩子斗富的內容大至家中住所環境、汽車品牌，小至衣服、玩具，無所不包。然而核心只有一個，那就是“比”。那么是誰教會了他們比呢？

　　家長往往對孩子之間的攀比感到既無奈又不解。一位幼兒園園長指出，其實家長恰恰是孩子攀比的第一任老師，他們在孩子面前肆無忌憚地說貧比富時，不能分辨是非的孩子很快就學會了，如“媽媽說這樣最漂亮”，“爸爸說有錢人開奔馳”等。孩子們就學會簡單地重復成人的話，模仿成人的語氣去評價自我和他人。

　　父母對孩子的影響是十分巨大，可以說，父母是孩子的第一任啟蒙老師，是孩子最親密無間的伙伴。父母的一言一行，孩子都可能看在眼里記在心里，對孩子性格的塑造和品質的形成產生潛移默化的影響。

　　因此，這位園長建議，作為教育孩子的父母，必須小心檢視自己的行為。“如果父母在家中經常有類似和同事、朋友攀比的傾向，那么久而久之，孩子自然也會在無形中養成這種攀比心理。”

　　此外，目前有些幼兒園老師的師德存在問題，作風不端正，對一些家境比較好的孩子特別關注，對他們百般照顧，而對一些家境不好的孩子比較冷淡，不理不睬。作為老師，同樣要注意言行，不能作一些不恰當的比較，促進孩子的攀比心理。

　　另外，記者發現，一個引人深思的現象是，在一些學費比較貴、門檻比較高的幼兒園中，這種現象的發生幾率要遠遠大于一些普通幼兒園，家庭經濟收入上的差距成了這種現象發生的主要導火索。

　　聲音：“拼爹”折射出人生理想的錯位

　　天真的孩子在校園里應該接受文化知識的澆灌，接受真理正義的熏陶，接受心靈的洗禮，懂得做人做事的道理，為自己走上社會干事創業打好基礎。

　　爹是當官的、有錢的，不能不說是一種幸運。但把自己一生都交給爹，都靠錢，實在讓人有些擔心。

　　學生應該比學習、比成績、比體魄、比德行。這樣比的結果是大家都爭先恐后勤奮努力學習，學到真本事，拿到好成績，才是安生立命之根本。拿爹說事，靠錢買未來，折射出下一代人生理想的錯位，是把當權和錢作為自己的人生目標。

　　本來當官也沒錯，當官能用手中掌握的權力為社會造福，為老百姓辦更多的事情，但畢竟能當官的人不多，社會也不需要那么多當官的。再說，當官不容易，當個好官更難，需要多方面的能力，不是誰都能當的。學生羨慕當官，比爹官位，說明內心深處已經播下了要當官的理想種子。無疑，這是人生理想的錯位。