當孩子能開始獨立邁步時，可以說他已跨入一個重要的發展階段。達到這一點，說明孩子已學會變換身體重心。

　　學走路，寶寶有自己的時間表

　　每一位孩子的發展表現都不相同，每一位都有各自的獨特表現，獨自走路當然也不例外。當這一天到來時，與寶寶的智能、體位大小以及父母的親職能力都沒有關系。孩子們不會“故意”晚學會走路，而父母親也不能改變成加速寶寶學走路的速度。因此，我們首先提醒的是，不必過于心急，但是要保持密切注意，看寶寶是否有合宜的獨自行走反應表現。

　　大部分寶寶在12～14月大時學會走路

　　根據過去的嬰兒發展研究文獻，以及粗動作發展專書“MotorAssessmentoftheDevelopinginfant”，絕大多數學者專家都同意，約50%寶寶在11、5個月可以放手走，而90%可以在14個月大獨自行走，而100%都可以在18個月大自行走路。

　　當然在這長達半年之久的期間當中，孩子們的表現差異甚大，有的在前一天還是“爬蟲類”，隔一天就變成“北京猿人”;有的則雖然早就想放手一搏，但常走一下就跌倒;有的便十分享受已會走的自由與樂趣，老是要大人帶他出去走動。

　　父母們要牢牢記得，這一范圍并非金科玉律，因為每一位寶寶仍有其獨特發展時程表，只是仍然有一個被普遍認可的范圍罷了!只要沒有不當的外因阻礙寶寶獨自行走，便不必過份擔心;但若已過18個月大，而無法獨自走路，也應盡速和專家醫師們諮商，確認有無疾病存在，或者有阻礙因素需予以調整。

　　學步車會使寶寶走路及發展變慢

　　此一答案接近正面肯定，大部分的有關研究，傾向訴求學步車會剝奪會走路前幼兒的各項學習發展，此一限制并不只在粗動作發展而已。一項來自兒童發展與行為雜志的文獻指出，針對109位嬰兒，區分為有使用學步車及不用等兩組，以比較其動作及心智發展情形(在6～15個月之間)。結果發現，使用學步車組的嬰兒，有較慢的坐、爬及走路表現，并且在貝氏量表的動作發展(PDI)及心智發展(MDI)兩項指針中，都得分低于未使用學步車組嬰兒。并且這些延遲的效應，與學步車種類、使用時間與頻率，都有關連性存在。也要借此鄭重呼吁：給予發展中幼兒足夠的空間，以充份表現他們對環境探索的興趣，使其粗動作、細動作及手眼協調有更好的練習機會，而不該為一己大人的方便，而剝奪孩子的學習機會。

　　另外，更值得一提的是，就學步車的安全性而言，在全世界各國，都有傷害及死亡案例的報告，因此此一安全性考量，更不可輕忽，仍應使嬰兒在帶養者目視之下，在一個足夠寬廣空間中自由爬行、扶著走，再進一步等待獨立行走的到來。