不少父母都苦惱找不到合適的方法來(lái)培養(yǎng)寶寶的學(xué)習(xí)能力，其實(shí)父母不妨試試大聲朗讀法。很多寶寶在具備了認(rèn)知能力的同時(shí)，就具備了觀察模仿的能力。小編來(lái)教家長(zhǎng)們?nèi)绾卫?strong>寶寶的模仿能力培養(yǎng)寶寶的閱讀能力，還可以增進(jìn)親子關(guān)系喔。大聲朗讀法絕對(duì)適合有耐心的家長(zhǎng)，那么正確的朗讀法是怎樣的呢？

選擇合適的讀物

　　1、適合的書(shū)籍

　　給2-3歲的孩子閱讀的書(shū)，最好是朗朗上口，有節(jié)奏、有韻律感的兒歌和童謠，能夠讓孩子感受語(yǔ)言的美，對(duì)閱讀產(chǎn)生最初的興趣。等孩子年齡大一些，就可以選擇與孩子的興趣、理解能力相適應(yīng)的書(shū)籍，內(nèi)容要有趣一些，才能更好地吸引孩子的注意力，讓孩子把閱讀視為一種樂(lè)趣，并最終從聽(tīng)家長(zhǎng)讀過(guò)渡到自己能讀。

　　2、最佳的時(shí)間、地點(diǎn)

　　朗讀時(shí)為了避免其他因素的干擾，最好選擇在孩子睡前，身心已經(jīng)比較放松時(shí)，在安靜的環(huán)境中進(jìn)行。當(dāng)然也可以根據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整，比如孩子對(duì)家長(zhǎng)朗讀表現(xiàn)出興趣不大，家長(zhǎng)也不要強(qiáng)迫他，可以把朗讀時(shí)間縮短一些，待孩子有興趣的時(shí)候再慢慢延長(zhǎng)時(shí)間。

　　3、聲情并茂且抑揚(yáng)頓挫

　　只有家長(zhǎng)朗讀時(shí)聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫，才能充分吸引孩子的注意力。所以在朗讀時(shí)，家長(zhǎng)注意不要干巴巴地念語(yǔ)句，而要融入自己的情感，讓孩子受到感染。同時(shí)該加重語(yǔ)氣時(shí)就要加重語(yǔ)氣，該放慢速度時(shí)就放慢速度，為了增強(qiáng)互動(dòng)性，還可以不時(shí)停下朗讀，讓孩子猜猜下面的情節(jié)，或者針對(duì)故事情節(jié)給孩子提問(wèn)題，這樣更能帶領(lǐng)孩子融入故事情節(jié)。